Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

          • Кафедра електричної інженерії та кіберфізичних систем

          • Кафедра електроніки, інформаційних систем та прогр...

            • archive

            • Освітньо-професійна програма "Електроніка" (магістри)

            • ОПП Мікроелектронні інформаційні системи

            • Сучасні тенденції розвитку електроніки у медицині ...

            • Застосування офісного програмного забезпечення: су...

            • Автоматизоване тестування

            • Автоматне програмування мовою C#

            • Автомобільна електроніка

            • Адміністрування комп’ютерних мереж

            • Адміністрування комп'ютерних систем

            • Алгоритми на графах мовою С#

            • Алгоритми та структури даних

            • Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе...

              • Загальне

              • Розділ 1: Вступ до Інженерної педагогіки

              • Розділ 2: Інженерна педагогіка. Практика передачі ...

              • Розділ 3: Інженерна педагогіка. Проблема підбору н...

              • Розділ 4: Інженерна педагогіка. Психологічні аспекти

              • Розділ 5: Сучасні підходи до вищої освіти

              • Розділ 6: Проектування навчального процесу

              • Розділ 7: Навчальний Хакатон як приклад проектног...

                • URL (веб-посилання)Лекція 6. Методика проведення навчального Хакатону

                • ЗавданняЛаб. робота 8. Командна робота: тренінг з етапу ро...

                • ФайлПрезентація про побудову Business Canvas

                • ЗавданняКонтроль теоретичних знань з Розділу 7

              • Розділ 8: Практика публічного виступу

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра інформаційної економіки, підприємництва та...

          • Кафедра металургійних технологій, екології та техн...

          • Кафедра металургійного обладнання

          • Кафедра міського будівництва і архітектури

          • Кафедра обліку, аналізу, оподаткування та аудиту (...

          • Кафедра промислового і цивільного будівництва

          • Кафедра управління та адміністрування

          • Практична підготовка ІННІ

          • Інформація, Статистика ІННІ

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...
  5. Кафедра електроніки, інформаційних систем та прогр...
  6. Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе...
  7. Розділ 7: Навчальний Хакатон як приклад проектног...
  8. Лаб. робота 8. Командна робота: тренінг з етапу ро...

Лаб. робота 8. Командна робота: тренінг з етапу розробки ідеї

Умови завершення
Термін спливає: вівторок 2 травня 2023 23:59 PM

Мета: В стилому вигляді провести етап Ideation навчального Хакатону, спробувати себе в якості учасників.

Завдання: Студенти розбиваються на команди і кожна команда вибирає для вирішення одну з глобальних цілей сталого розвитку ООН.

https://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home/sustainable-development-goals.html

Методом мозкового штурму члени команди висувають проблеми. Висунуті проблеми сортуються за квадратом (нове-існуюче, реалізувати просто-складно). Команда обирає ідею, яка представляється  одногрупникам.


Далі виконується економічне обгрунтування ідеї в https://canvanizer.com/

Надихаємось Презентацією, см файл нижче та серією роликів https://www.youtube.com/playlist?list=PLBh9h0LWoawphbpUvC1DofjagNqG1Qdf3

Звітність: Завантажити опис вибраною цілі, квадрату ідей та опис ідеї, яка була обрана для опрацювання, Business Canvas. Звіт для членів однієї команди допускається однаковий.  Прізвища членів команди мають бути зазначені у верхній частині звіту. Формат файлу PDF.

Попередня секція
Лекція 6. Методика проведення навчального Хакатону
Наступна секція
Презентація про побудову Business Canvas
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток