Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

          • Кафедра електричної інженерії та кіберфізичних систем

          • Кафедра електроніки, інформаційних систем та прогр...

            • archive

            • Smart-система з відновлюваними джерелами енергії

            • Електронні надвисокочастотні та резонансні прилади

            • Освітньо-професійна програма "Електроніка" (магістри)

            • ОПП Мікроелектронні інформаційні системи

            • Сучасні тенденції розвитку електроніки у медицині ...

            • Застосування офісного програмного забезпечення: су...

            • Автоматизоване тестування

            • Автоматне програмування мовою C#

            • Автомобільна електроніка

            • Адміністрування комп’ютерних мереж

            • Адміністрування комп'ютерних систем

            • Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе...

              • General

              • Розділ 1: Вступ до Інженерної педагогіки

              • Розділ 2: Інженерна педагогіка. Практика передачі ...

              • Розділ 3: Інженерна педагогіка. Проблема підбору н...

              • Розділ 4: Інженерна педагогіка. Психологічні аспекти

              • Розділ 5: Сучасні підходи до вищої освіти

              • Розділ 6: Проектування навчального процесу

              • Розділ 7: Навчальний Хакатон як приклад проектног...

              • Розділ 8: Практика публічного виступу

              • Підсумковий контроль

                • ArchivoПитання для підготовки до іспиту

                • CuestionarioПеревірка знань

                • TareaПеревірка навичок

          • Кафедра інформаційної економіки, підприємництва та...

          • Кафедра металургійних технологій, екології та техн...

          • Кафедра металургійного обладнання

          • Кафедра міського будівництва і архітектури

          • Кафедра обліку, аналізу, оподаткування та аудиту (...

          • Кафедра промислового і цивільного будівництва

          • Кафедра управління та адміністрування

          • Практична підготовка ІННІ

          • Інформація, Статистика ІННІ

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе ...

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cursos
  2. Факультети, кафедри
  3. Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...
  4. Кафедра електроніки, інформаційних систем та прогр...
  5. Навчальні тренінги з інженерії програмного забезпе...
  6. Підсумковий контроль
  7. Перевірка навичок

Перевірка навичок

Requisitos de finalización
Apertura: jueves, 19 de mayo de 2022, 08:00
Cierre: miércoles, 25 de mayo de 2022, 09:00

Перевірка навичок відбувається в один з 3-х способів на вибір студента та залежно від можливостей проведення очних заходів:

1. Участь в якості ментора під час проведення Хакатону (Креатону) для учнів старшої школи. Без звітності.

2. Запис відеороліка з елементів курсу Академії Cisco ІоТ Fundamentals для використання в онлайн-подіях зі школярами. Звітність: змонтований відеоролік.

3. Відтворення одного з етапів навчального Хакатону - створення business model canvas проекту

2021 рік - Створення business model canvas для ІоТ проекту. Проект вибирається за погодженням з викладачем (розумний холодильник, фітнес-браслет, розумний годинник, розумна система охорони будівлі, розумні устілки, розумний пастух, розумна кавоварка, розумна лампа, беспілотний автомобіль, автоматизована система  опалення/охолодження будівлі, тощо). Обгрунтуванню підлягать як готові рішення в галузі ІОТ так і власні пропозиції студентів.

Actividad previa
Перевірка знань
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles