Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

            • archive

            • Українська мова професійного спрямування (заочне в...

            • Українська мова професійного спрямування (ОПП "Пра...

            • Спічрайтинг: техніки публічних виступів

            • Історія української та зарубіжної культури (Виклад...

            • Культурні надбання України в контексті європейсько...

            • Література Запорізького краю: сучасні виміри

            • Медіакомунікації в соціокультурному просторі

            • Медіакомунікації у соціокультурному просторі копію...

            • Нові тренди української та зарубіжної культури

            • Основи наукових досліджень

            • Українська мова за професійним спрямуванням (біофа...

            • Українська мова професійного спрямування: факульте...

              • Загальне

              • Розділ 1Нормативно-стильові основи професійного сп...

                • ФайлНАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК "УКРАЇНСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО...

                • ФайлМетодичні рекомендації та плани практичних занять ...

                • ЗавданняПрактичне заняття №1. Завдання

                • ЗавданняПрактичне заняття №2. Завдання

                • ЗавданняПрактичне заняття №3. Завдання

                • ТестТЕСТ 1

              • Розділ 2 Лексичні засоби усного та писемного профе...

              • Розділ 3. Морфологічні особливості професійного м...

              • Розділ 4. Морфолого-синтаксичні засоби професійног...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра української літератури

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Українська мова професійного спрямування: факульте ...

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Філологічний факультет
  4. Кафедра українознавства
  5. Українська мова професійного спрямування: факульте...
  6. Розділ 1Нормативно-стильові основи професійного сп...
  7. Практичне заняття №2. Завдання

Практичне заняття №2. Завдання

Умови завершення
Початок приймання: пʼятницю 12 вересня 2025 00:00 AM
Термін спливає: неділю 19 квітня 2026 00:00 AM

Виконати практичні завдання

1. Утворити прикметники, усно пояснити чергування приголосних (Рига – ризький).

Гаага, Гамбург, Гринвіч, Дамаск, Ірак, Карабах, Бахмач, Галич, Дрогобич, Запоріжжя, Золотоноша, Лейпциг, Люксембург, Ніцца, Нюрнберг, Нью-Йорк, Париж, Перемишль, Страсбург, Тбілісі, Цюрих, Сиваш, Черкаси, герцог, турок, тюрки, баски, волох, грек, казах, латиш, словак, таджик, узбек, чех, шах.

2. Утворити прикметники від поданих слів.

Абонент, аванпост, ад’ютант, вартість, виїзд, випуск, доблесть, захист, президент, контраст, кореспондент, користь, перехрестя, пристрасть, проїзд, тиждень, студент, форпост, щастя, якість.

3. Переписати слова, проставивши наголоси.

Договір, випадок, беремо, бюрократія, допізна, загадка, жаданий, помилка, новий, зозла, фаховий, кидати, контрактовий, нафтопровід, ознака, чорнозем, лате, середина, позаторік, фольга, господарський, простий, немає часу, щодобовий.

4. Відредагувати речення.

1. Об'єм зібраного матеріалу недостаточний для написання ґрунтовного дослідження. 2. Працівники установи приймали участь в різних заходах. 3. Такі дії являються незаконними. 4. Ми не помітили явну помилку. 5. Не мішайте працювати. 6. Почасова оплата праці. 7. Халатне оформлення документів. 8. У документі зустрічаються слідуючі помилки. 9. Провели нараду щодо  підбиття підсумків  роботи освітнього закладу за цей рік. 10. У вашому звіті зустрічаються мовні огріхи.

5. Замініть словосполучення із суржику нормативними.

Слідуючі завдання, слідуючим виступатиме, хто слідуючий, слідуючим образом, приймати/прийняв участь, самий короткий, самий вдалий, прийняти міри, до цих пір, ні в якому випадку, відношення до політичної ситуації в країні, думки співпадають, воплощати в життя, висказався за  продовження переговорів, мова йде про, слідуючої неділі у понеділок, рахувати, що все налагодиться; настоювати на своїй думці, вмішуватися в розмову, він являється зразком для нас, піднімати питання, відсторонити з посади, бувший міністр, визивати подив, за виключенням останнього, включити/виключити мікрофон, виписка з протоколу.

6. Перекласти слова та словосполучення українською мовою.

Всенародное достояние, благотворительность, взятка, вмешательство, внедрение закона, способствовать, обсуждение законопроекта, выговор, производство, согласование, захват, применение силы, окружающая среда, в принудительном порядке, основание для подачи, материальные убытки, тщательно, настойчивый, достигать благополуччия, общественный деятель, сообщество, руководящие органы, подлежат возвращению, язвительное замечание.

  7. Відредагуйте документ.

Резюме

Коваленко Юлія Романівна

15 серпня 1985 р. (38 років)

Контактні дані:

адреса: вул. Грязнова, 3, кв. 32, м. Запоріжжя, 33465

моб.тел.: 0963446523

ел.пошта: kovalenko85@ukr.net

Сімейний стан: заміжня, є дочка

Мета: хочу працювати на  посаді вчителя історії

Освіта:

1992-2003 рр. – ЗОШ № 1, атестат з відзнакою про повну середню освіту (нагороджена золотою медаллю)

2003-2008 рр. – Запорізький Національний університет, Історичний факультет, Диплом магістра з відзнакою, присвоєна кваліфікація «Викладачка історії в вищій школі»

Додаткова освіта:

2005-2007 – курси інтенсивного вивчення іноземних мов при Запорізькому національному університеті, сертифікат про знання англійської мови рівня В2

Досвід роботи:

серпень 2008 року – липень 2009 року – вчитель початкових класів СШ № 12 м. Запоріжжя

липень 2009 року – жовтень 2012 року – викладач історії в Економічному Коледжі при Запорізькому національному університеті

Із жовтня 2012 р. і дотепер – викладачка історії України Запорізького Національного університета

Знання ПК: Word, Excel, Photoshop, PowerPoint

Знання мов: українська, російська, англійська мови – вільно володію, польська – середній рівень, французька – перекладаю зі словником.

Додаткові відомості: загальний педагогічний стаж роботи 15 років. Працювала за сумісництвом у міському приватному ліцеї «Логос» викладачем історії. В 2011 р. видала довідник «Історичні постаті Запоріжжя».

Особисті якості: цілеспрямована, креативна, пунктуальна, стресостійка.

22.08.2022  рік                                                              (підпис Ю.Р.Коваленко

Попередня секція
Практичне заняття №1. Завдання
Наступна секція
Практичне заняття №3. Завдання
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток