Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Метаеврістики в розв’язанні економічних задач

          • Загальне

          • Змістовий модуль № 1. Дискретні задачі управління

          • Змістовий модуль № 2. Бінарний простір і генетични...

          • Змістовий модуль № 3.Метричні простори. Простори з...

          • Змістовий модуль № 4.Прикладні задачі економічного...

            • ЗавданняЗавдання 4. Метаеврістики для задачі комівояжера

            • URL (веб-посилання)Приклад на завдання 7

            • ТестАтестація 2.

          • Підсумковий контроль

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Метаеврістики в розв’язанні економічних задач

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  2. Курси
  3. Аспірантура
  4. Метаеврістики в розв’язанні економічних задач
  5. Змістовий модуль № 4.Прикладні задачі економічного...
  6. Завдання 4. Метаеврістики для задачі комівояжера

Завдання 4. Метаеврістики для задачі комівояжера

Умови завершення
  • Эв-Фрагментарный алгоритм_Укр.doc Эв-Фрагментарный алгоритм_Укр.doc
    3 січня 2022, 16:29 PM
Попередня секція
Завдання 3. Побудова фрагментарних моделей
Наступна секція
Приклад на завдання 7
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток