Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • ІСТОРІЯ ПЕРЕКЛАДУ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ

          • Introduzione

          • Теми лекційних занять

          • САМОСТІЙНА РОБОТА

          • Змістовий модуль 1. Історія практики перекладу та ...

          • Змістовий модуль 2. Переклад у стародавні часи: Єг...

            • CompitoЗавдання 2.

            • QuizТест 2

          • Змістовий модуль 3. Переклад в епоху класицизму. П...

          • Змістовий модуль 4. Переклад в Україні в XIX ст. -...

          • Змістовий модуль 5. Світові тенденції перекладу у ...

          • Змістовий модуль 6. Короткий нарис з історії вітчи...

          • Індивідуальне завдання

          • Підсумковий контроль

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Login

ІСТОРІЯ ПЕРЕКЛАДУ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ...

Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Corsi
  2. Аспірантура
  3. ІСТОРІЯ ПЕРЕКЛАДУ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ
  4. Змістовий модуль 2. Переклад у стародавні часи: Єг...
  5. Завдання 2.

Завдання 2.

Aggregazione dei criteri

Усне опитування за темою «Переклад у стародавні часи: Єгипет, Месопотамія, стародавні Греція та Рим» (max 5 балів)

Усне опитування за темою «Переклад у Середні віки та в епоху Відродження»

Attività precedente
Тест 1
Attività successiva
Тест 2
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile