Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

            • Комп'ютерні технології (Барабаш В. А.)

            • Ліплення

            • 3D графіка

            • 3d моделювання - 2 частина

            • 3D моделювання (заочна форма. 4 курс) Чемерис Г.Ю.

            • 3d моделювання

            • 3D-моделювання, 5 курс, заочна форма здобуття освіти

            • 3D-моделювання, заочна форма здобуття освіти, 4 курс

            • Авторське право та інтелектуальна власність

            • Айдентика

            • Артпроєкти

            • Летерінг і каліграфія

              • Загальне

              • Модуль 1

              • Модуль 2

                • ЗавданняЛР 5(5) - Аналіз наявного летерінгу і дизайн-пошук...

                • СторінкаЛекція 5 - Каліграфія і сучасний книгодрук. Реалії...

                • ЗавданняЛР 6(5) - Створення летерінгу з вигнутими лініями ...

                • СторінкаЛекція 6 - Сучасний світ сучасних інструментів для...

                • ЗавданняЛР 7(5) - Аналізу летерінг-дизайну

                • СторінкаЛекція 7 - Каліграфія у ХХІ столітті. Каліграфи. Ш...

                • ЗавданняЛР 8(5) - Удосконалення летерінг-дизайну

                • ЗавданняПК 2 (10)

              • Контроль

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Летерінг і каліграфія

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра дизайну
  6. Летерінг і каліграфія
  7. Модуль 2
  8. ЛР 5(5) - Аналіз наявного летерінгу і дизайн-пошук...

ЛР 5(5) - Аналіз наявного летерінгу і дизайн-пошуків композиційного рішення

Умови завершення

Ця лабораторна робота присвяячена набуттю навичок з аналізу наявного летерінгу і дизайн-пошуків з його удосконалення, передусім – композиційного рішення.

Завдання до роботи.

Перед Вами два зображення двох летерінгів — приклади летерінгів узято з книг Анни Барнс «Як бути усвідомленим» та «Як бути щасливим».

   

Хоча вони є заявкою на летерінг – мальовані літери –  проте на практиці літери усередині написів виглядають як такі, що належать тій чи іншій гарнітурі – а це, як відомо, вже царина типографіки. До того ж дизайнери геть проігнорували можливість створення літер такої конфігурації, щоби ті "резонували" із композиційною формою наплічника.  Тому завдання до опрацювання буде таким:

Запропонуйте один варіант з фото летерінгу, який являє собою удосконалену Вами версію (формат від А5) за мотивами наведених летерінгів вище – фразу-мотиватор про щастя підібрати з тих, які зрезонують з вашим баченням того, що може називатися щастям.

За відмальовування літер контролюйте суголосність літерних форм і форми об'єкта-зображення, яке "взяло на себе роль" своєрідної форми-контейнера для цих літер.  У цьому випадку – це наплічник.


Ось кілька прикладів летерінга українською, у якому форма, утворена мальованими (написаними) літерами,  резонує з формою зображення-контейнера для цих літер.


Приклад 1.




Приклад 2.




Приклад 3.


Про летерінг можна зокрема  довідатися тут: Леттеринг: як розпочати? 

За оцінювання летерінгу (нарахування 5 балів з 5) будуть враховуватися:

  •  обсяг змін, передусім композиційних, запропонованих Вами (2 бали);
  • дотримання балансу між власне літерами, розчерками, контурами і тінями, негативним простором довкруж них і малюнком-контейнером для літер (2 бали);
  •  охайність і ступінь детальності опрацювання (1 бал).


Виконане завдання надсилати на пошту bganna33@gmail.com одним листом. 

Назву прикріплених документів формуєте латиницею у форматі Ваше прізвище_номер підгрупи (наприклад, Mitchenko
VI_60220-2) s yjvth kf,jhfnjhyj] 8-9— документи, у назві яких буде порушений формат, не розглядатимуться. Наприклад, документи від Мітченко В.І. мали б виглядати так: MitchenkoVI_60220-2_8-9.jpg

Попередня секція
ПК 1 (10)
Наступна секція
Лекція 5 - Каліграфія і сучасний книгодрук. Реалії і перспективи
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток