Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Мультимедійні технології навчання

          • Topic 2

            • ЗавданняЛабораторна робота №8

            • ЗавданняЛабораторна робота №9

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Мультимедійні технології навчання

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Аспірантура
  4. Мультимедійні технології навчання
  5. Topic 2
  6. Лабораторна робота №9

Лабораторна робота №9

Умови завершення

Розробка вебквесту на сайті Всеосвіта

Мета: опанування умінь з розробки вебквестів на сайті Всеосвіта
Завдання:

  1. Зареєструватися на сайті Всеосвіта (https://vseosvita.ua/). 
  2. Ознайомитися із шаблонами вебквестів. 
  3. Обрати шаблон вебквесту.
  4. Розробити сценарій своєї гри (навіть казковий).
  5. На сервісі http://rebus1.com/ua/ створити ребус відповідної тематики.
  6. Добрати завдання для вебквесту (див. самостійну роботу 5).
  7. За необхідністю змінити текст зворотного зв'язку (останньої сторінки) ігрових завдань розроблених в сервісах Genially, Interacty, пазл  в JigsawPlanet тощо).
  8. Опублікувати вебквест та отримати посилання для проходження.


Методичні рекомендації

Попередня секція
Лабораторна робота №8
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток