Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

          • Кафедра комп'ютерних наук

            • archive

            • Платформи корпоративних інформаційних систем

            • Комп’ютерна графіка

            • Системи управління базами даних

            • Методика позашкільної роботи з інформатики

            • Інноваційні методи викладання комп’ютерних дисциплін

            • Системи виявлення вторгнень (Кудін О.В.)

            • Курсова робота з дисципліни "Об`єктно-орієнтоване ...

            • Методи тестування на проникнення та моделювання атак

            • Інтернет сервіси в освітній діяльності

            • Кібербезпека штучного інтелекту

            • Управління ризиками інформаційної безпеки

            • Офісні додатки

              • Змістовий модуль 1. Офісні пакети та цифрова грамо...

              • Змістовий модуль 2. Текстові редактори та процесор...

              • Змістовий модуль 3. Електронні таблиці: аналіз дан...

              • Змістовий модуль 4. Поглиблений аналіз та візуаліз...

              • Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...

                • ЗавданняЛабораторна робота 8

                • ЗавданняЛабораторна робота 9

                • ЗавданняСамостійна робота 4

                • ЗавданняЛабораторна робота 10

                • ТестТестування за змістовим модулем № 5

              • Модуль 6: Цифрова співпраця та онлайн інструменти...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Інформація, Статистика Математичного факультету

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Офісні додатки

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Математичний факультет
  5. Кафедра комп'ютерних наук
  6. Офісні додатки
  7. Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...
  8. Лабораторна робота 10

Лабораторна робота 10

Умови завершення

Інтерактивні презентації в Genially.

Застосування принципів візуальної комунікації та сторітелінгу

Мета: створити інтерактивну віртуальну екскурсію в Genially, застосовуючи сторітелінг та візуалізацію для глибшого занурення учнів у предметну область та активізації їхнього пізнавального інтересу.

Завдання:

1. Обрати тему віртуальної екскурсії, що відповідає вашій предметній спеціальності (основній або додатковій)

2. Розробити сценарій екскурсії, що включає:

  1. Вступний слайд (назва, тема, привабливий дизайн).
  2. Інтерактивну карту/схему маршруту (за потреби) з інтерактивними точками-локаціями.
  3. Не менше 5 інтерактивних локацій/етапів екскурсії (окремі слайди або групи слайдів) з інформацією, мультимедійним контентом та інтерактивними елементами.
  4. Завершальний слайд (підсумки, висновки, заохочення до подальшого вивчення, подяка).

3.Створити інтерактивну екскурсію в Genially:

  1. Використовувати шаблони Genially або власний дизайн, створюючи атмосферу подорожі.
  2. Застосувати інтерактивні карти або схеми маршруту.
  3. Забезпечити нелінійну навігацію для вибору послідовності локацій.
  4. Інтегрувати мультимедійний контент на кожній локації (зображення, відео, аудіо, 3D-моделі – за наявності).
  5. Використовувати сторітелінг для подання інформації про кожну локацію у формі цікавої розповіді.

4. Продумати інтерактивність на кожній локації:
  1. "Дізнайся більше" елементи (спливаючі вікна, підказки, галереї).
  2. Завдання та питання для самоперевірки (тести, вправи, головоломки).
  3. Можливості для дослідження (інтерактивні карти, панорами, 3D-моделі, шкали часу).
5. Протестувати екскурсію, перевірити інтерактивність, навігацію, візуальне сприйняття та поділитись посиланням до системи СЕЗН "Moodle"

Сервіс Genially

Попередня секція
Самостійна робота 4
Наступна секція
Тестування за змістовим модулем № 5
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток