Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

          • Кафедра комп'ютерних наук

            • archive

            • Платформи корпоративних інформаційних систем

            • Комп’ютерна графіка

            • Системи управління базами даних

            • Методика позашкільної роботи з інформатики

            • Інноваційні методи викладання комп’ютерних дисциплін

            • Системи виявлення вторгнень (Кудін О.В.)

            • Курсова робота з дисципліни "Об`єктно-орієнтоване ...

            • Методи тестування на проникнення та моделювання атак

            • Інтернет сервіси в освітній діяльності

            • Кібербезпека штучного інтелекту

            • Управління ризиками інформаційної безпеки

            • Офісні додатки

              • Змістовий модуль 1. Офісні пакети та цифрова грамо...

              • Змістовий модуль 2. Текстові редактори та процесор...

              • Змістовий модуль 3. Електронні таблиці: аналіз дан...

              • Змістовий модуль 4. Поглиблений аналіз та візуаліз...

              • Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...

                • ЗавданняЛабораторна робота 8

                • ЗавданняЛабораторна робота 9

                • ЗавданняСамостійна робота 4

                • ЗавданняЛабораторна робота 10

                • ТестТестування за змістовим модулем № 5

              • Модуль 6: Цифрова співпраця та онлайн інструменти...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Інформація, Статистика Математичного факультету

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Офісні додатки

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Математичний факультет
  5. Кафедра комп'ютерних наук
  6. Офісні додатки
  7. Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...
  8. Лабораторна робота 9

Лабораторна робота 9

Умови завершення

Композиційні рішення в дизайні слайдів:  

створення візуально гармонійних та інформативних слайдів

Мета: є набуття студентами практичних навичок застосування композиційних принципів для розробки візуально ефективних навчальних слайдів, що сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів та покращують сприйняття навчального матеріалу.

Оберіть тему презентації з предмету відповідно до предметної спеціальності.

Важливо: тема має бути інтерактивною, щоб слайди передбачали активну взаємодію з учнями (питання, завдання, інтерактивні елементи).

Завдання:

1. Розробіть структуру інтерактивного міні-уроку на обрану тему (орієнтовно 5-7 слайдів).

Урок має включати різні види діяльності учнів: актуалізацію знань, вивчення нового матеріалу, закріплення, рефлексію.

2. Створіть дизайн слайдів для цього міні-уроку, акцентуючи на композиційних рішеннях для досягнення максимальної зацікавленості та зрозумілості навчального матеріалу для учнів. Для кожного слайду продумайте:

  • Композиційний центр
  • Вирівнювання та розміщення елементів
  • Контраст та ієрархія
  • Використання зображень та ілюстрацій

3. Застосуйте різні композиційні прийоми на різних слайдах, демонструючи різноманітність підходів до дизайну навчальних матеріалів. Наприклад:

  • Слайд з центральною композицією
  • Слайд з діагональною композицією
  • Слайд з модульною композицією
  • Слайд з використанням "правила третин"

4. Інтегруйте інтерактивні елементи на слайди, де це доречно, щоб спонукати учнів до активної участі (питання для обговорення, завдання на вибір варіанту відповіді, інтерактивні вправи, посилання на онлайн-ресурси).

5. Проаналізуйте створені слайди з точки зору композиції та візуальної ефективності.

6. Підготуйте коротку презентацію (3-5 слайдів), де представте розроблені вами слайди для інтерактивного уроку.


  • Методичні вказівки.pdf Методичні вказівки.pdf
    20 лютого 2025, 11:20 AM
Попередня секція
Лабораторна робота 8
Наступна секція
Самостійна робота 4
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток