Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

          • Кафедра комп'ютерних наук

            • archive

            • Методи контейнеризації та масштабування комп'ютерн...

            • Архітектура комп'ютерних систем

            • Інформаційна безпека держави

            • Нормативно-правове забезпечення інформаційної безпеки

            • Діджитал-інструменти в комерційній діяльності

            • Архітектура обчислювальних систем (ОПП Комп’ютерне...

            • Сучасні методи машинного навчання

            • Безпека інформаційно-комунікаційних систем

            • Сучасні інформаційні технології перекладу

            • Освітні вимірювання

            • Теорія інформації та кодування даних

            • Офісні додатки

              • Змістовий модуль 1. Офісні пакети та цифрова грамо...

              • Змістовий модуль 2. Текстові редактори та процесор...

              • Змістовий модуль 3. Електронні таблиці: аналіз дан...

              • Змістовий модуль 4. Поглиблений аналіз та візуаліз...

              • Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...

                • AufgabeЛабораторна робота 8

                • AufgabeЛабораторна робота 9

                • AufgabeСамостійна робота 4

                • AufgabeЛабораторна робота 10

                • TestТестування за змістовим модулем № 5

              • Модуль 6: Цифрова співпраця та онлайн інструменти...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Інформація, Статистика Математичного факультету

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Офісні додатки

Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Kurse
  2. Факультети, кафедри
  3. Математичний факультет
  4. Кафедра комп'ютерних наук
  5. Офісні додатки
  6. Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...
  7. Лабораторна робота 9

Лабораторна робота 9

Abschlussbedingungen

Композиційні рішення в дизайні слайдів:  

створення візуально гармонійних та інформативних слайдів

Мета: є набуття студентами практичних навичок застосування композиційних принципів для розробки візуально ефективних навчальних слайдів, що сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів та покращують сприйняття навчального матеріалу.

Оберіть тему презентації з предмету відповідно до предметної спеціальності.

Важливо: тема має бути інтерактивною, щоб слайди передбачали активну взаємодію з учнями (питання, завдання, інтерактивні елементи).

Завдання:

1. Розробіть структуру інтерактивного міні-уроку на обрану тему (орієнтовно 5-7 слайдів).

Урок має включати різні види діяльності учнів: актуалізацію знань, вивчення нового матеріалу, закріплення, рефлексію.

2. Створіть дизайн слайдів для цього міні-уроку, акцентуючи на композиційних рішеннях для досягнення максимальної зацікавленості та зрозумілості навчального матеріалу для учнів. Для кожного слайду продумайте:

  • Композиційний центр
  • Вирівнювання та розміщення елементів
  • Контраст та ієрархія
  • Використання зображень та ілюстрацій

3. Застосуйте різні композиційні прийоми на різних слайдах, демонструючи різноманітність підходів до дизайну навчальних матеріалів. Наприклад:

  • Слайд з центральною композицією
  • Слайд з діагональною композицією
  • Слайд з модульною композицією
  • Слайд з використанням "правила третин"

4. Інтегруйте інтерактивні елементи на слайди, де це доречно, щоб спонукати учнів до активної участі (питання для обговорення, завдання на вибір варіанту відповіді, інтерактивні вправи, посилання на онлайн-ресурси).

5. Проаналізуйте створені слайди з точки зору композиції та візуальної ефективності.

6. Підготуйте коротку презентацію (3-5 слайдів), де представте розроблені вами слайди для інтерактивного уроку.


  • Методичні вказівки.pdf Методичні вказівки.pdf
    20. Februar 2025, 11:20
Previous activity
Лабораторна робота 8
Next activity
Самостійна робота 4
Data retention summary
Get the mobile app