Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Сучасна українська література (прикладна лінгвістика)

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Теорія літератури (Курилова Ю.Р.)

              • Introduzione

              • Форум

              • Змістовий модуль 1. Теорія літератури як метадисци...

              • Змістовний модуль 2. Теорія літературного процесу.

              • Змістовний модуль 3. Теорія жанру.

              • Змістовний модуль 4. Поетика літературного твору

              • Самостійна робота

              • Індивідуальна робота

              • Підсумковий контроль

                • CompitoПитання до екзамену. Теоретичне завдання.

                • CompitoЕкзамен. Практичне завдання.

                • CompitoПроєкт (завдання для індивідуальної роботи)

                • QuizПідсумковий контроль. Тест

              • Формальна/Неформальна/Інформальна освіта: інструкції

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Теорія літератури (Курилова Ю.Р.)

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Теорія літератури (Курилова Ю.Р.)
  7. Підсумковий контроль
  8. Екзамен. Практичне завдання.

Екзамен. Практичне завдання.

Aggregazione dei criteri
Варіанти практичних завдань подаються на екзамені.

Зразок 1. Аналітичне завдання
Проаналізуйте запропонований художній фрагмент (поезія або проза — на вибір викладача) з позицій трьох елементів поетики:
  1. Типи образів (образ-персонаж, образ-символ, образ-деталь, образ-пейзаж, образ-наративний голос).
  2. Композиційні прийоми (повтор, контраст, кільцева композиція, монтаж, інверсія, паралелізм тощо).
  3. Семантика ключових слів:
    • визначте лексичні домінанти фрагмента;
    • поясніть їх символічне або концептуальне значення;
    • за можливості — подайте етимологічний коментар одного ключового слова.
Вимоги до відповіді:
  • логічно структурований аналіз;
  • застосування термінології (мінімум 10 термінів);
  • приклади у вигляді цитат;
  • висновок про цілісність художнього фрагмента.

Зразок 2. Жанрово-генологічне завдання
Обґрунтуйте жанрову природу запропонованого художнього твору, спираючись на сучасні підходи до теорії жанру.
У відповіді слід врахувати:
1. Жанрову матрицю твору:
  • родова належність;
  • жанрова домінанта;
  • модус;
  • образна система;
  • подієвість;
  • естетичний пафос.
2. Актуалізувати сучасні концепції генології:
  • жанр як «динамічна модель»;
  • жанр як «відкрита система»;
  • жанрова модальність і поліфонія;
  • жанровий синтез і гібридизація в XXI ст.
3. Дослідити текст у трьох площинах:
  1. Структурно-композиційній (сюжет, архітектоніка, мотиви).
  2. Стильовій (лексичні та тропеїчні домінанти, фігури, наратив).
  3. Світоглядно-естетичній (пафос, ідея, проблематика).
Підсумок:
Сформулюйте короткий висновок (5–6 речень) про те, який жанр, який його тип, які елементи є визначальними, і який жанровий зсув або новаторство демонструє автор.
Attività precedente
Питання до екзамену. Теоретичне завдання.
Attività successiva
Проєкт (завдання для індивідуальної роботи)
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile