Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

          • Кафедра англійської філології та лінгводидактики

            • archive

            • ОП "Мова і література (англійська)" освітнього рів...

            • Сучасна мультисеміотична комунікація

            • Курсова робота з фаху (Мова та література (англійс...

            • Перша іноземна мова (англійська) 2 курс (Широкова ...

            • Історія зарубіжної літератури (к. ХХ - поч. ХХІ ст.)

            • Курсова робота з філології (Мова та література (ан...

            • Сучасні технології навчання

            • Академічне письмо

            • Актуальні питання сучасної філології (маг., 2 сем.)

            • Актуальні проблеми сучасної філології (Приходько Г...

            • Англійська мова (середня освіта (2 курс 1 семестр)

            • Жанри та стилі (англійською мовою)

              • Introduzione

              • Модуль 1. Жанр у термінологічному апараті сучасно...

              • Модуль 2,3. Жанри та жанрові різновиди світової лі...

              • Модуль 3. Жанри сучасної літератури

              • Модуль 4. Еволюція стилю: різновиди, пародія та ст...

                • CompitoWrite like....

                • URLLecture 5_ Style 06.11.2025

                • CompitoЗавдання 10_ для відсутніх 06.11.2025

                • URLLecture 6_ Style2 _13.11.25

                • CompitoЗавдання 11_ для відсутніх 13.11.2025

                • FileWrite like Poe (Seminar)

                • QuizАтестаційний тест 2 (денне відділення)

              • Індивідуальні завдання

              • Заочне відділення

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра викладання другої іноземної мови

          • Кафедра іноземних мов професійного спрямування

          • Кафедра німецької філології, перекладу та світової...

          • Кафедра романської філології і перекладу

          • Кафедра теорії та практики перекладу з англійської...

          • Практична підготовка факультету іноземної філології

          • Інформація, Статистика ФІФ

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Жанри та стилі (англійською мовою)

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Іноземної філології факультет
  5. Кафедра англійської філології та лінгводидактики
  6. Жанри та стилі (англійською мовою)
  7. Модуль 4. Еволюція стилю: різновиди, пародія та ст...
  8. Завдання 11_ для відсутніх 13.11.2025

Завдання 11_ для відсутніх 13.11.2025

Aggregazione dei criteri
Aperto: domenica, 15 settembre 2024, 00:00

Watch and summarize Lecture 6, present your ideas on the discussed questions, summarize the styles of different epochs (arrange it in a table"Evolution of Literary Style in English Literature", include the rubrics: epoch, dominant style/ genres/authors or works and language and tone), answer the questions (given below) and attach your notes:

1.What is the core concept of stream-of-consciousness narration?
•A. A linear and chronological presentation of events.
•B. A focus on external action and dialogue.
•C. A depiction of a character's thoughts and feelings in a non-linear, associative manner.
•D. A focus on objective description and factual reporting.
2.How does stream-of-consciousness differ from traditional narrative techniques?
•A. It prioritizes plot development over character development.
•B. It avoids the use of figurative language and symbolism.
•C. It employs a more fragmented and subjective approach to storytelling.
•D. It adheres strictly to chronological order and causality.
3.Why do authors use stream-of-consciousness narration?
•A. To create a sense of detachment and objectivity.
•B. To provide a clear and concise account of events.
•C. To offer a deeper insight into a character's psychological state.
•D. To maintain a consistent and predictable narrative structure.
4.What is the role of punctuation and syntax in stream-of-consciousness narration?
•A. To maintain a clear and coherent narrative structure.
•B. To reflect the fragmented and disjointed nature of thought.
•C. To emphasize the importance of logical reasoning and coherence.
•D. To create a sense of order and stability.
5.How does the example from Toni Morrison's Beloved demonstrate the power of stream-of-consciousness narration?
•A. By providing a clear and objective account of events.
•B. By focusing on external action and dialogue.
•C. By conveying the character's emotional state through fragmented and disjointed thoughts.
•D. By adhering to traditional narrative conventions.
Parody
1.What is the main purpose of a parody?
2.What is the origin of the word "parody"?
3.How does a parody differ from a pastiche and satire?
4.Can you name a famous example of a parody and explain what it parodies?
5.How can parodies be used as a tool for social and political commentary?
6.Why might parodies be legally protected in some countries but not others?
7.What are the potential risks and benefits of creating a parody?
8.Can you think of a time when a parody has backfired or had unintended consequences?
9.How can parodies help us to better understand the original works they imitate?
Attività precedente
Lecture 6_ Style2 _13.11.25
Attività successiva
Атестаційний тест 2 (денне відділення)
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile