Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

          • Кафедра бізнес-адміністрування і менеджменту зовні...

          • Кафедра ділової комунікації

            • archive

            • Професійно-орієнтований практикум іноземною мовою ...

            • Ділова риторика і міжкультурна комунікація (Profes...

            • 1к2сМЕН_Іноземна мова

            • 3 ГРС 2 сем Іноземна мова професійно-комунікатівн...

            • 4 Тур (2) Іноземна мова професійно-комунікативної...

            • АНГЛІЙСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ НАУМОВА ...

            • Друга іноземна мова "Міжнародна економіка" 4 курс...

            • Німецька мова професійно-комунікативної спрямован...

            • Етика бізнесу

              • General

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

              • Змістовий модуль 3

                • ArchivoЛекція 6

                • TareaПрактична робота 6 гр. 6.D3.25-м, 6.D3.25-м-і

                • ArchivoЛекція 7

                • TareaПрактична робота 5 гр. 6.0732-мб1, 6.0733- мб-с2,

                • TareaПрактичне заняття 5

                • TareaПрактична робота 7 гр. 6.D3.25-м, 6.D3.25-м-і

                • CuestionarioТест ЗМ 3

                • TareaСамостійна робота ЗМ 3

              • Змістовий модуль 4

              • Підсумкове завдання

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра підприємництва, менеджменту організацій та...

          • Практична підготовка факультету менеджменту

          • Інформація, Статистика факультету Менеджменту

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Етика бізнесу

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cursos
  2. Факультети, кафедри
  3. Менеджменту факультет
  4. Кафедра ділової комунікації
  5. Етика бізнесу
  6. Змістовий модуль 3
  7. Практичне заняття 5

Практичне заняття 5

Requisitos de finalización

Завдання 1.
Ви приймаєте працівників із особистого питання. До Вас став часто
приходити співробітник, який докладно і довго викладає своє невдоволення
обслуговуванням у їдальні, прийомом у медпункті, зверненням вахтерів. З кожним
його приходом Ви переконуєтеся, що людина повторюється, не переймаючись тим,
що забирає у Вас час, затримує інших відвідувачів. Що Ви зробили б на місці
керівника?
Завдання 2.
До Вас прийшов робітник із проханням відпустити його з роботи на день. Ви
питаєте про мету. Виявляється, він хоче використати цей день на пошуки іншого
місця роботи. Його догляд позбавить вашу ділянку дуже потрібного та
кваліфікованого фахівця. Як би Ви відреагували на прохання робітника?
Завдання 3.
Вас призначили начальником ділянки, що відстає. Ви вивчили обстановку, що
склалася, і вирішили провести збори. Треба підготуватись до виступу перед ним. Як
би Ви збудували свій виступ?
Завдання 4.
Ви – керівник семінару. Один із слухачів каже: «Все, що Ви зараз розповідали,
не має відношення до практики, відірвано від життя». Ви кажете:
_____________________
Завдання 5.
Йдуть збори… Слова одного з підлеглих приємно Вам. Він вихваляє Ваші
організаторські здібності, хватку, вміння надихати людей тощо. При цьому він
наводить конкретні приклади. Як Ви реагуватимете на цей виступ у своєму
заключному слові?
Завдання 6.
Ви проводите виробничу нараду. Один із присутніх, інженер Петренко, різко
висловився проти Вашої пропозиції, мотивуючи свою точку зору турботою про
інтереси колективу. У душі Ви не поважаєте цю людину, вважаєте її звичайним
«критиканом», поганим працівником. Як Ви реагуватимете на виступ інженера
Петренка?
Завдання 7. Задоволеність роботою
Один із ваших підлеглих заявив, що не відчуває задоволення від своєї роботи,
вона йому не до вподоби, і просить доручити йому цікавішу справу. Як ви
відреагуєте на таку заяву підлеглого?
А. Думаю, що кожен хотів би мати роботу до душі, яка приносить
задоволення. Проте фірма неспроможна надати таку можливість усім працівникам.
Тому постараюся переконати працівника, що багато працівників терпляче
працюють на доручених їм дільницях.
Б. Поясню, що задоволеність роботою визначається тим, як до неї ставитись і
як її виконувати. Треба довести, що і від роботи, яку він виконує, можна отримати
велике задоволення, якщо бачити у ній творчі начала.
Задоволеність працею ‒ це відчуття того, що ви повністю розкриваєте в ньому
свої сили та здібності та що ваша робота належним чином оцінюється оточуючими.
Одна й та робота може породжувати радість і розчарування: усе залежить від цього,
як ви ставитеся до неї.
Тому, якщо заявника буде переведено на бажану для нього роботу, а його
настрій і ставлення до виконуваних обов'язків залишаться незмінними, то
задоволеність, що тимчасово з'явилася, на новому місці навряд чи буде довго
зберігатися.
Сама собою зміна роботи ніколи не піде на користь. Крім того, варто піти на
поводу в одного, як відразу виникає питання про необхідність переведення на кращі
місця та інших співробітників. У всіх випадках необхідно добиватися правильного
розуміння підлеглими сутності задоволеності роботою. Правильна відповідь ‒
варіант Б.
Завдання 8.
Ваш заступник дуже досвідчений фахівець, він дійсно знає роботу як «свої
п'ять пальців», практично він незамінний, коли він поряд, ви впевнені, що все буде
гаразд. Однак ви знаєте, що вона байдужа людина і ніякі «людські» проблеми її не
цікавлять.
Від цього в колективі останнім часом стало тривожно, деякі колеги
збираються подати заяву про звільнення, оскільки він їх образив. Ви намагалися в
неформальній розмові з ним це обговорити, але він навіть не розуміє, про що ви
кажете, його цікавить лише план та прибуток.
Як потрібно впливати на свого заступника, щоб змінити стиль взаємодії з
персоналом? Що ви зробите?

Actividad previa
Практична робота 5 гр. 6.0732-мб1, 6.0733- мб-с2,
Próxima actividad
Практична робота 7 гр. 6.D3.25-м, 6.D3.25-м-і
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles