Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

          • Кафедра англійської філології та лінгводидактики

            • archive

            • ОП "Мова і література (англійська)" освітнього рів...

            • Сучасна мультисеміотична комунікація

            • Курсова робота з фаху (Мова та література (англійс...

            • Перша іноземна мова (англійська) 2 курс (Широкова ...

            • Історія зарубіжної літератури (к. ХХ - поч. ХХІ ст.)

            • Курсова робота з філології (Мова та література (ан...

            • Сучасні технології навчання

            • Академічне письмо

            • Актуальні питання сучасної філології (маг., 2 сем.)

            • Актуальні проблеми сучасної філології (Приходько Г...

            • Англійська мова (середня освіта (2 курс 1 семестр)

            • Полікодовість сучасної комунікації: взаємодія візу...

              • Загальне

              • Topic 1 Семіотична система. Типи знаків / Semioti...

              • Topic 2 Мультимодальність поетичного тексту. Креол...

              • Topic 3 Мультилінгвальна реклама / Multilingual Ad...

                • ФайлПрезентація

                • ФайлКонспект

                • ЗавданняЗавдання 3

              • Topic 4

          • Кафедра викладання другої іноземної мови

          • Кафедра іноземних мов професійного спрямування

          • Кафедра німецької філології, перекладу та світової...

          • Кафедра романської філології і перекладу

          • Кафедра теорії та практики перекладу з англійської...

          • Практична підготовка факультету іноземної філології

          • Інформація, Статистика ФІФ

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Полікодовість сучасної комунікації: взаємодія візу ...

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Іноземної філології факультет
  4. Кафедра англійської філології та лінгводидактики
  5. Полікодовість сучасної комунікації: взаємодія візу...
  6. Topic 3 Мультилінгвальна реклама / Multilingual Ad...
  7. Завдання 3

Завдання 3

Умови завершення
Початок приймання: понеділок 9 лютого 2026 00:00 AM
Термін спливає: четвер 16 квітня 2026 00:00 AM

Знайдіть приклад багатомовної реклами і проаналізуйте його. Аналіз передбачає відповіді на такі питання:

  1. Які типи знаків представлені в рекламі відповідно до класифікації Чарльз Сандерс Пірс (ікони, індекси, символи)?
    (які елементи є візуальними подібностями, причинно-наслідковими індикаторами або умовними позначеннями)
  2. Як взаємодіють вербальні та невербальні знаки в межах рекламного повідомлення?
    (текст, зображення, колір, шрифт, звук — як вони підсилюють або модифікують значення)
  3. Які смисли формуються через поєднання різних знакових систем?
    (чи виникають додаткові імпліцитні значення, метафори, культурні коди)
  1. Які мови представлені в рекламі і яку функцію виконує кожна з них?
    (інформативну, експресивну, символічну, маркер престижу, локалізації тощо)
  2. Як відбувається взаємодія мов у тексті реклами?
    (код-мішання, код-перемикання, переклад, калькування, паралельні тексти)
  3. Які культурні або соціальні конотації викликає використання кожної мови?
    (асоціації з глобальністю, локальною ідентичністю, статусом, модерністю тощо)
  4. Яким є вплив мультилінгвальності на цільову аудиторію?
    (чи підвищує довіру, привабливість, зрозумілість; чи створює бар’єри)
  5. Чи узгоджується мовний вибір із комунікативною метою реклами?
    (чи допомагає досягти переконання, емоційного впливу, запам’ятовуваності)
Попередня секція
Конспект
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток