Методологія наукових досліджень у галузі менеджмен ...

Метод дослідження, заснований на соціально-психологічній мотивації колективної інтелектуальної діяльності.

Організаційне складне ціле, що складається з набору елементів, розташованих у певному порядку і залежать один від одного, що взаємодіють між собою за допомогою відносин і зв'язків, і утворене для виконання конкретної мети.

Визначається узгодженістю: вибору цілей (цілепокладання); маркетингових інструментів; способів досягнення цілей та використання інструментів у менеджменті з урахуванням наявних ресурсів та часу, балансу ресурсів та інтересів. Метою системи управління називають її ідеальний стан у майбутньому. Зміст системи управління можна визначити як різницю між метою і поточним станом. Структура системи управління – сукупність її елементів та зв'язків між ними.

Сукупність методів та засобів дослідження складних, багаторівневих та багатокомпонентних систем, об'єктів, процесів; спирається на комплексний підхід, урахування взаємозв'язків та взаємодій між елементами системи.

Методологічний підхід, що вивчає об'єкт як єдине ціле. Об'єкт дослідження вбачається як сукупність підсистем, елементів із внутрішніми та зовнішніми зв'язками. Використовується для комплексного дослідження прийнятих рішень, аналізу можливих варіантів їх реалізації, координації зусиль із втілення їх у життя.

Використовується при прийняття рішень в умовах швидкоплинних змін навколишнього середовища: зміни на ринках, поява нових конкурентів тощо. Вивчається ситуація, що склалася, виявляються її причини і впливу, які можуть бути використані для досягнення цілей дослідження в конкретних випадках.

Поєднання умов та обставин, які створюють певну обстановку.

Метод дослідження за допомогою збору інформації про об'єкт, що досліджується, який здійснюється шляхом спостереження за обраним об'єктом дослідження. При його проведенні дослідник повинен скористатися такими чуттєвими здібностями, як відчуття, сприйняття та уявлення.

Складний процес інтелектуального та емоційного відображення реальності, що визначає орієнтування людини в навколишньому середовищі, розпізнавання предметів, ознак, властивостей дійсності та свого місця в ній.

Визначення шарів (страт) у складному, багатошаровому явищі.