Практична підготовка ...

I. Загальні відомості про заняття

• Тема та мета заняття.
• Кількість дітей, їх мовленнєві порушення.
• Умови проведення заняття (кабінет, обладнання тощо).

II. Структура та зміст заняття

• Відповідність заняття темі, меті, віку дітей.
• Основні етапи заняття (початок, основна частина, завершення).
• Використані матеріали (наочність, завдання, дидактичні матеріали).
• Найбільш вдалі моменти заняття.

III. Проведення заняття

• Як були організовані діти під час заняття.
• Чи відповідали завдання віку та рівню розвитку дітей.
• Активність дітей (уважність, участь у занятті).
• Наскільки ефективним був індивідуальний підхід до кожної дитини.
• Чи були реалізовані корекційні завдання заняття.

IV. Робота логопеда

• Підготовленість логопеда до заняття.
• Чи було використане навчальне середовище ефективно.
• Мова логопеда (чіткість, доступність).
• Як логопед взаємодіяв з дітьми (тактовність, підтримка, заохочення).

V. Висновки

• Чи досягнуто мети заняття.
• Що вдалося добре, а що можна покращити.