Організація фізкульт ...

Тема практичного заняття:

Умови й методика проведення загартувальних процедур із дітьми дошкільного віку

 Вивчити особливості умов і методів загартування дітей у різних вікових групах. З цією метою:

а) познайомитися з даними захворюваності за три місяці, графіком проведення  загартовуючи процедур   (відмітити  дату початку процедур, їх систематичність, зміну температурного режиму);

б) вивчити умови, створені для проведення загартовуючих процедур;

в) виявити види загартування,  що використовуються в дитячій установі;

г) оцінити організацію проведення загартовуючих процедур (тривалість процедур, послідовність, якість виконання окремих операцій, самостійність дітей);

д) виявити прийоми привчання дітей до загартовуючої процедури й виховання позитивного відношення до неї;

є) відстежити  прояви дітей у процесі  загартовуючих процедур: знання порядку дій, самостійність, взаємодопомога, емоційне відношення.

Методика виконання завдання. Студенти спочатку вивчають медичну документацію по одній віковій групі, потім проводять спостерження і колективне обговорення.

Список використаних джерел

1. Спирина В.Л. Природные факторы в воспитании дошкольников. – М.: Просвещение, 1977. – 61 с.

2. Данилевич Р.М. и Кривицкая Н.И. Закаливание ребёнка. В кн. Развитие движений ребёнка-дошкольника./Под. ред. М.И. Фонарёва. – М.: Просвещение, 1975. – 191-205 с.

3. Дмитренко Т.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей раннього і дошкільного віку. – К.: Вища школа, 1973. – С. 68-89.

4. Маршак М.Е. Физиологические основы закаливания организма человека. Изд. 2-е. – М., 1965. – С. 93-159.

5. Ляшенко Г.І. Фізіологічні особливості дітей дошкільного віку. К.: Рад. школа, 1982. – С. 123-186.

Контрольні запитання

1. Які умови створені в дитячій установі для загартування?

2. Які види загартування   застосовуються в дитячій установі, як вони поєднуються?

3. Яка результативність загартування?

4. Які методичні прийоми використовуються в різних вікових групах і як діти відносяться до загартування?