Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

            • archive

            • Хореографія. Бакалаври

            • Підготовка до творчого проєкту

            • Підсумкова атестація: ОПП Театральне мистецтво

            • Мовно - голосовий тренінг

            • Музикотерапія

            • Сценічна мова. 4 курс. Бакалаври. Стадніченко Н. В.

            • Сценічна мова. 1 курс. Магістри. Стадніченко Н. В.

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

                • ФайлТема №3.Органи мовного апарату.

                • ЗавданняЗавдання до теми №3.

                • ТестТести до теми №3.

                • ФайлТема №4. Системи мовного апарату.

                • ЗавданняЗавдання до теми №4.

                • ТестТести до теми №4.

              • Змістовий модуль 3

              • Змістовий модуль 4

              • Підсумковий контроль

            • Акторська майстерність в педагогічній діяльності

            • Акторський тренінг

            • Акторський тренінг. 2 курс. Бакалаври. Стадніченко...

            • Введення у спеціальність

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Сценічна мова. 1 курс. Магістри. Стадніченко Н. В ...

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра акторської майстерності
  5. Сценічна мова. 1 курс. Магістри. Стадніченко Н. В.
  6. Змістовий модуль 2
  7. Тема №4. Системи мовного апарату.

Тема №4. Системи мовного апарату.

Умови завершення

Системи, що забезпечують створення, підсилення та оформлення мовлення – від подачі повітря до чіткого вимовляння звуків. Дихальна система (легені, діафрагма, трахея, бронхи), що створює й регулює повітряний потік, що є основою звучання мовлення. Голосоутворювальна (фонаторна) система (гортань, голосові зв’язки), що перетворює повітряний струмінь на звук, утворює голос. Резонаторна система (порожнини рота, носа, глотки, грудна клітка), що підсилює, забарвлює та модифікує звук, надаючи йому тембр і силу. Артикуляційна система (язик, губи, зуби, піднебіння, щелепи) – формує конкретні мовні звуки, забезпечує їхню чіткість, виразність і зрозумілість.

Клацніть Сценічна мова. Методичні рекомендації. Стадніченко Н.В..doc для перегляду файлу
Попередня секція
Тести до теми №3.
Наступна секція
Завдання до теми №4.
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток