Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Адміністративний розділ

        • Англійська мова - практичні курси

        • Проєктна діяльність

        • Студрада

        • Освітні програми

        • Ректорський контроль

        • ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ «МОВА І ЛІТЕРАТУРА (АНГЛІ...

        • МКР

        • Відкрита Академія STREAM-освіти копіювання 1

        • Базова загально військова підготовка

        • Менеджмент у професійній діяльності фізичного тера...

        • Правові засади протидії корупції копіювання 1

        • Атестація здобувачів вищої освіти магістра ОПП "Ме...

        • Кваліфікаційна робота бакалавра 121ПЗС

        • Освітні компоненти 051 Міжнародна економіка, Екон...

        • Вибіркові дисципліни в межах ІННІ на 2024-2025 нав...

        • Вибіркові дисципліни в межах ІННІ на 2025-2026 нав...

        • Вибіркові дисципліни в межах університету на 2025-...

          • Allgemeines

          • Здобувачам освіти 2024 року набору освітнього ступ...

          • Здобувачам освіти 2023 року набору освітнього ступ...

            • Link/URLСоціологія

            • Link/URLПолітологія

            • Link/URLФілософія

            • Link/URLСучасні питання кібербезпеки

            • Link/URLІнформаційна політика та медіаграмотність

            • Link/URLСкрінінг-діагностика здоров’я

            • Link/URLСуспільна місія культури в умовах новітньої російс...

            • Link/URLЦифровізація економіки в умовах пандемії Covid-19 ...

            • Link/URLМедійний контент в інформаційному суспільстві

            • Link/URLСоціально-емоційне благополуччя учасників освітньо...

            • Link/URLІнструменти Європейського освітнього простору для ...

            • Link/URLСімейне право

            • Link/URLБіоетика та екологічна свідомість

            • Link/URLЄвропейські стратегії формування толерантного сусп...

            • Link/URLІнтернет-бізнес

            • Link/URLУкраїнська мова як іноземна

            • Link/URLІноземна мова (англійська)

            • Link/URLІноземна мова (німецька)

            • Link/URLІноземна мова (французька)

            • Link/URLДілова та наукова комп’ютерна графіка

            • Link/URLСтворення контенту засобами сервісів Web 2.0

            • Link/URLОснови розробки Web-сайтів

            • Link/URLІгрові та експертні методи прийняття рішень

            • Link/URLТехнології Public Relation

            • Link/URLТехнології інтегрального тренінгу

            • Link/URLРозмаїття гендерних відносин

            • Link/URLЄвропейська гуманістична візія в управлінні людськ...

            • Link/URLУкраїнська міфологія в мас-медійному просторі

            • Link/URLПроєктування користувацького інтерфейсу

            • Link/URLДетективний та фантастичний наративи в контексті с...

            • Link/URLПротидія гендерно зумовленому насильству

            • Link/URLПсихофізіологія

            • Link/URLЗвичаї, традиції, обряди народів Європи

            • Link/URLHR менеджмент

            • Link/URLУкраїнська мова як іноземна

            • Link/URLІноземна мова (англійська)

            • Link/URLІноземна мова (німецька)

            • Link/URLІноземна мова (французька)

          • Здобувачам освіти 2022 року набору освітнього ступ...

          • Здобувачам освіти 2024 року набору освітнього ступ...

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Schließen
    Toggle search input
  • Deutsch ‎(de_old)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Вибіркові дисципліни в межах університету на 2025- ...

Schließen
Toggle search input
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Kurse
  3. Адміністративний розділ
  4. Вибіркові дисципліни в межах університету на 2025-...
  5. Здобувачам освіти 2023 року набору освітнього ступ...
  6. Соціально-емоційне благополуччя учасників освітньо...

Соціально-емоційне благополуччя учасників освітнього процесу

Abschlussbedingungen
Klicken Sie auf 'Соціально-емоційне благополуччя учасників освітнього процесу', um die Ressource zu öffnen
Previous activity
Медійний контент в інформаційному суспільстві
Next activity
Інструменти Європейського освітнього простору для кар'єрного розвитку освітян (англійською мовою)
Data retention summary
Get the mobile app