Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

            • Збройна агресія Росії проти України (2014-2024) в ...

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1. ІМПЕРСЬКА ПОЛІТИКА РОСІЙСЬКОЇ ...

              • Змістовий модуль 2. СУЧАСНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ...

                • СторінкаЛекція 6.ВІД ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ ДО НОВІТНЬО...

                • ФайлВІД ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ ДО НОВІТНЬОЇ РОСІЙСЬ...

                • СторінкаЛекція 7. ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ У 1...

                • ФайлЛекція 7.ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ В УКРАЇНІ В 1991 - 201...

                • СторінкаЛекція 8. ГІБРИДНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ. ІНФОРМА...

                • ФайлЛекція 8.1. ГІБРИДНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ: ТА ЇЇ...

                • ФайлЛекція 8.2. ІНФОРМАЦІЙНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ

                • ФайлЛекція 8.3. Стратегія включення України в орбіту "...

                • URL (веб-посилання)Газові війни РФ проти України.

                • ФайлРосійські імперські міфи щодо історії України

                • Файл Новітня історія України в сучасних російських під...

                • СторінкаЛекція 9. АНЕКСІЯ КРИМУ. ПОДІЇ ТАК ЗВАНОЇ "РУССКОЙ...

                • ФайлЛекція 9.1. АНЕКСІЯ КРИМУ

                • ФайлЛекція 9. 2. ПОДІЇ ТАК ЗВАНОЇ "РУССКОЙ ВЕСНИ" В У...

                • URL (веб-посилання)Сепаратистські рухи в ОРДЛО

                • URL (веб-посилання)АНЕКСІЯ КРИМУ

                • ФайлЛекція 10. АТО-ООС. СУЧАСНА РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКА В...

                • ФайлЗахист Донецького аеропорта

                • URL (веб-посилання)Перші дні вторгнення росіян на Сумщину – як це від...

                • URL (веб-посилання)Геноцид українського народу заподіяний РФ в 2022 р...

                • ТестТести №2

              • САМОСТІЙНА РОБОТА

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (НЕ НАБРАВ ...

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Збройна агресія Росії проти України (2014-2024) в ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Збройна агресія Росії проти України (2014-2024) в ...
  7. Змістовий модуль 2. СУЧАСНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ...
  8. Геноцид українського народу заподіяний РФ в 2022 р...

Геноцид українського народу заподіяний РФ в 2022 р. (Лекція Шнайдера)

Умови завершення

Геноцид українського народу заподіяний РФ в 2022 р. (Лекція Шнайдера)

4vAybAK32k4


Натисніть на Геноцид українського народу заподіяний РФ в 2022 р. (Лекція Шнайдера), щоб відкрити ресурс.
Попередня секція
Перші дні вторгнення росіян на Сумщину – як це відбувалося"
Наступна секція
Тести №2
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток