Перейти до головного вмісту
Бокова панель
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Українська (uk)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Вхід
Створення дидактичних засобів навчання фізики та а ...
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Відкритий покажчик курсу
Відкрити ящик блоків
Головна
Курси
Факультети, кафедри
Математичний факультет
Кафедра загальної та прикладної фізики
Створення дидактичних засобів навчання фізики та а...
Матеріали до лекційних занять
Засоби навчання та їх функції
Вибачте, наразі цей модуль є прихованим
×
Відхилити це сповіщення
Засоби навчання та їх функції
Умови завершення
Натисніть на
Засоби навчання та їх функції
, щоб відкрити ресурс.
Попередня секція
Класифікація засобів навчання
Наступна секція
Методичні особливості впровадження результатів інноваційної діяльності з фізики. Навчально-наукова лабораторія енергозбереження та енергоефективності
Перейти до...
Перейти до...
Оголошення
Інформація про автора курсу
Силабус
Список рекомендованої літератури
Навчальний посібник. Андрєєв А., Андрєєва О.
Творчі завдання. Навчальний посібник
Цикл авторських телеуроків. 9 клас. Тема: «Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи»
Цикл авторських демонстрацій "Жива фізика". Кипіння води
Приклад інноваційного продукту "Хвильова енергетична установка"
Перелік завдань до екзамену
Питання для заліку. Теоретична частина
Завдання для заліку. Практична частина
Тематика лекційних занять
Тематика практичних занять
Класифікація засобів навчання
Методичні особливості впровадження результатів інноваційної діяльності з фізики. Навчально-наукова лабораторія енергозбереження та енергоефективності
Приклад інноваційного продукту
Приклад авторських олімпіадних задач
Приклади авторських демонстраційних пристроїв
Приклад цифрових засобів навчання, створених здобувачами
Приклад інноваційного засобу навчання (пристрій для вимірювання теплопровідності)
ПР 1
ПР 2
ПР 3
ПР 4
ПР 5
Залік. Теоретичне завдання
Залік. Практичне завдання