Ігрові технології у ...

Структура за темами

• Загальне
  

  Загальне

  • Новини Форум
  • Викладач: Апухтіна Вікторія Валеріївна
    

    Посилання Zoom: 
    
    https://us02web.zoom.us/j/2808265801?pwd=dzJ0WWZQK1R2SE5nNUpKYmd1aDlXZz09
    

     Ідентификатор конференції: 280 826 5801 Код доступу: 375997

  • Анотація курсу:

    Ігрові технології - складова частина педагогічних. Курс розкриває теоретичні основи впровадження ігрових технологій в процес корекційно-розвивальної роботи в логопедії. Акцентує на особливостях застосування ігрових технологій для дітей з різними індивідуальними особливостями та специфічними нозологіями. Надає методичні рекомендації щодо впровадження чинних та розробки власних ігрових технологій в логопедичній практиці.
    

  • Робоча програма Файл
  • Ігри з аутичною дитиною Файл
  • Floortime Training: ADHD and Autism URL (веб-посилання)
  • Floortime приклад URL (веб-посилання)
  • Floortime in Ukraine URL (веб-посилання)
  • Записи занять Тека
  • За наявності сертифікату (свідоцтва, програми тощо) про проходження онлайн-курсу, тренінгу, вебінару, курсу підвищення кваліфікації та ін. з тематики (однієї з тем, змістового модуля) навчальної дисципліни залежно від кількості прослуханих годин (здобутих кредитів) здобувачу може бути нараховано до 50 балів. Дотичність тематики, відповідність досягнутих результатів навчання та кількість додаткових балів визначається викладачем. Документи, що підтверджують участь здобувача у відповідних заходах, мають бути подані викладачу до початку сесії.
  • Практичне заняття 21.03 Завдання
• Змістовий модуль 1. Ед'ютейнмент в корекційній педагогіці: історія; принципи та особливості застосування
  

  Змістовий модуль 1. Ед'ютейнмент в корекційній педагогіці: історія; принципи та особливості застосування

  • Л1. Теорія та історія ігрових технологій в педагогічній та логопедичній практиці Сторінка
  • П1. Народна гра та специфіка її використання на корекційних заняттях Завдання
  • Л2. Психолого-педагогічні особливості використання навчально-ігрових технологій на корекційних заняттях Сторінка

    1. Вікові етапи розвитку ігрової діяльності,
    2. Психологічні засади гри.
    3. Специфіка ігрової діяльності дітей з різними нозологіями
    4. Логіка включення ігрової технології в корекційне заняття

    
    

  • П2. Розробка конспекту заняття з елементами ігрових технологій Завдання
• Змістовий модуль 2. Матеріально-технічне оснащення для реалізації ігрових технологій в роботі корекційного педагога
  

  Змістовий модуль 2. Матеріально-технічне оснащення для реалізації ігрових технологій в роботі корекційного педагога

  • Л3. Іграшка та її роль в ігровій технології Сторінка

    1. Роль іграшки у розвитку дитини
    2. Види іграшок
    3. Вимоги, критерії та правила добору іграшок
    4. Психолого-педагогічні рекомендації батькам щодо вибору іграшок

    
    

  • П3. Іграшка та її роль в ігровій технології Завдання
  • Л4. Базове наповнення логопедичного кабінету та переносного логопедичного комплексу для використання ігрових технологій Сторінка

    1. Ігрові зони логопедичного кабінету та логопедичного пункту.
    2. Вимоги до ігрового обладнання логопедичної групи в ЗДО.
    3. Логопедичні набори та переносні логопедичні комплекти і використання їх для організації ігрових технологій.
    4. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу.
    5. Логопедичні дзеркала та ігри з ними.
    6. Постановочні зонди, допоміжне обладнання та гейміфікація їх використання.

  • П4. Створення «Скарбнички мрії» Завдання
  • Л5. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу Сторінка

    1. Гейміфікація логопедичних втручань для дітей різного віку
    2. Ігрові технології для логопедичного масажу
    3. Ігрові технології для артикуляційної гімнастики
    4. Ігрові технології для дихальних вправ

    
    

  • П5. Ігрові технології під час виконання артикуляційної гімнастики та логопедичного масажу Завдання
• Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові технології
  

  Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові технології

  • Л6. Ігри на розвиток сенсорної та моторної сфери в практиці корекційного педагога Сторінка

    1. Сенсорна сфера та ігрові технології її розвитку в роботі корекційного педагога
    2. Техніка безпеки під час сенсорних ігор
    3. Моторна сфера та ігрові технології її розвитку в роботі корекційного педагога
    4. Техніка безпеки під час ігор моторних ігор
    5. Індивідуальні, під групові та групові ігрові технології на розвиток сенсорики та моторики
    6. Пальчикові вправи (гімнастика), пальчикові картинки (фігури), пальчикові ігри (інсценівки) та пальчиковий театр.
    7. Сенсорні ігри з предметами навколишньої дійсності

    
    

  • П6. Методика проведення ігор на розвиток дрібної та загальної моторики Завдання
  • Л7. Ігрові технології для розвитку пізнавальних функцій Сторінка

    1. Ігрові технології для розвитку відчуття.

    2. Ігрові технології для розвитку сприймання.

    3. Ігрові технології для розвитку уваги.

    4. Ігрові технології для розвитку уяви.

    5. Ігрові технології для розвитку мислення.

    6. Ігрові технології для розвитку пам'яті.

    7. Ігрові технології для розвитку мовлення.

    
    

  • П7. Ігрові технології для розвитку пізнавальних функцій Завдання
  • Л8. Ігри зі словом,складом, звуком і буквами Сторінка

    1. Логопедичні ігри та вправи для збагачення словникового запасу
    2. Ігри на розвиток фонематичного слуху та диференціацію звуку
    3. Ігри на звуковимову та автоматизацію поставлених звуків
    4. Скоромовка – лаконічна вербальна гра
    5. Ігри з римою
    6. Гумор у словесній грі

    
    

  • П8. Ігри зі словом, складом і звуком Завдання
• Змістовий модуль 4. Інноваційні ігрові технології в роботі корекційного педагога
  

  Змістовий модуль 4. Інноваційні ігрові технології в роботі корекційного педагога

  • Л9. Комп’ютерні ігрові технології в роботі корекційного педагога Сторінка
  • П9. Комп’ютерні ігрові технології в роботі корекційного педагога Завдання
  • Л10. Терапевтична гра як технологія корекційної педагогіки Сторінка
  • П10 Підбір та презентація терапевтичних ігор з метою педагогічної корекції Завдання
  • Понятійний диктант Завдання
• Індивідуальне завдання
  

  Індивідуальне завдання

  • Квест Завдання
• Підсумковий контроль
  

  Підсумковий контроль