Przegląd sekcji
-
Мета вивчення навчальної дисципліни «Каліграфія» полягає в оволодінні практичними навичками художнього написання літер та слів.
Летерінг (ще Літерáція) (англ.: lettering; пол.: literowanie) або мистецтво пишного малювання літер. Калігра́фія (ще Красно́пис) (англ.: calligraphy; пол.: kaligrafia) або мистецтво вишуканого написання літер. Зверніть увагу! Між поняттями «каліграфія» та «літерація» існують перехідні форми, найбільш поширена серед яких літерація на основі каліграфії — фраза написана каліграфічно, але доопрацьована, як-от домальована сучасними інструментами малювання на кшталт лінерів, брашпенів, маркерів, або векторизована засобами сучасних цифрових застосунків — графічних редакторів і процесорів. Наскільки масштабними були ці зміни, настільки це дає привід говорити вже не про каліграфію, а саме про літерацію. Коли ж маємо вишукано написану на папері (чи іншому матеріалі) фразу — це швидше каліграфія (але не плутати з охайним почерком!). Ознайомившись з потужною спадщиною каліграфів і непересічним доробком майстрів з летерінгу, Ви відкриєте нові арт-обрії для успішного втілення вже Ваших арт-задумів.
Завдання курсу:
- формування базових умінь письма (студенти вивчають основи побудови літер, гармонії форм, ритму та пропорцій у написанні, знайомляться з різними історичними та сучасними каліграфічними стилями (латиниця, готика, скоропис, модерн тощо);
- розвиток ручної моторики та почуття форми (письмо інструментами: пером, брашем, широким маркером, робота з тушшю, чорнилами, папером – розвиток візуального і тактильного відчуття);
- формування культури літер та графічної естетики (вивчення зв’язку між каліграфією, типографікою та графічною композицією та розвиток навичок оформлення текстових елементів у дизайнерських проєктах).
Ганна БРЯНЦЕВА
к. пед. н, доцент кафедри дизайну,
член Спілки дизайнерів України
Конференція Zoom: 779 3020 7212 | DaVT1H-
- контакти викладача(-чів) та кафедри;
- паспорт навчальної дисципліни;
- структура навчальної дисципліни (розподіл на аудиторну і самостійну роботу);
- система накопичення балів (види і зміст контрольних заходів);
- навчальні джерела і ресурси (підручники, інструктивно-методичні матеріали, інформаційні ресурси).
-
-