Схема розділу
-
Викладач: Новосад Наталія Василівна к.б.н., доцент кафедри фізіології, імунології і біохімії з курсом ЦО та медицини
Email: novosadnata@gmail.com
Заняття відбуватиметься у:
Zoom: https://us04web.zoom.us/j/3412794679?pwd=Iw6VZYnqcs8kYAGgqiHYmWgudiSoHp.1Ідентифікатор конференції : 3412794679 Код доступу: 2f9BeJ (основний зв'язок)
Google Meet https://meet.google.com/kis-ghoi-vpr (резервний зв'язок)
Олімпіада – це одна з форм позакласної роботи, яка прилучає учнів до біології та сприяє розвитку пізнавальних інтересів учнів, обґрунтовує вибір майбутньої професії, підвищує науково-методичний рівень викладання біології в школі.
-
Інформаційно-аналітичний бюлетень / Упор. Т.С. Голубенко – Суми: РВВ СОІППО, 2015. – 80 с.
-
-
Учнівські олімпіади з базових предметів, як різновид інтелектуальних змагань
-
Загальні питання методики розв’язування задач
-
Комплекс та система біологічних задач
-
Принцип формування завдань І та ІІ етапу Олімпіади
-
Основні документи щодо проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів
-
Комплекси біологічних задач за змістом і рівнем пізнавальної діяльності учнів
-
Комплекси біологічних задач 10-11 класів
-
Учні 8-11 класів збираються брати участь у 1 етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології.
Використовуючи «Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності» та інтернет-джерела Ви:
а) як директор ЗЗСО укладіть наказ щодо проведення даної предметної олімпіади в школі;
б) як голова журі – протокол засідання журі, звіт про проведення I етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
в) як завуч – заявку на участь у II етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади
-
1. Скласти свої 3 задачі з вказаних вище розділів
-
1. Скласти свої 2 задачі з вказаних вище розділів.
-
Скласти свої тестові завдання різної складності для І етапу «Всеукраїнські учнівські олімпіади» - по 5 тестових завдань групи А та Б, та 2 завдання групи В згідно наданих класів у Завданні 2.
-
-
-
Підготовка, організація та проведення ІІІ та ІV етапу Всеукраїнської олімпіади з біології
-
Підготовка до практичного туру Всеукраїнської олімпіади з біології
-
Інтернет-олімпіади
-
Принцип формування теоретичних завдань ІІІ - ІV етапів Олімпіади
-
Принцип формування завдань практичного туру
-
Принцип формування завдань біологічних турнірів
-
Освітні платформи «На Урок» і «Всеосвіта». Інтернет-олімпіади
-
Скласти свої тестові завдання різної складності для ІV етапу «Всеукраїнської учнівської олімпіади»
-
Скласти свої завдання до практичного туру олімпіади
-
Створіть своє одне завдання для біологічного турніру. Для виконання даного завдання можна використовувати інформацію з різної довідкової та навчальної літератури по біології наданої на платформі Moodle або Інтернет. Готові завдання з мережі Інтернет не приймаються
-
Скласти свої 10 тестових завдань та 2 проблемних завдання до Інтернет-олімпіади у Google-формі для класу за вибором. Зробити посилання на створену Google-форму.
-
-
-
Перелік тем:
Травлення. Способи травлення
Обмін речовин і перетворення енергії
Структура клітини
Еволюція органічного світу
Клітинний цикл. Мітоз і мейоз
Адаптації
Екологія
Онтогенез організмів
Транспорт речовин у рослин та тварин
Виділення та терморегуляція
Вища нервова діяльність
-
терміни, визначення та поняття
-
пояснення термінів, визначень та понять
-
