Метою вивчення навчальної дисципліни «Практики психосоціальної підтримки дітей і педагогів» є забезпечення неперервного розвитку майбутніх педагогів закладів загальної середньої освіти з питань психосоціальної підтримки дітей та педагогів, їхнього благополуччя в закладі освіти в умовах надзвичайних ситуацій і забезпечити розвиток ціннісного ставлення магістрантів до здійснення психосоціальної підтримки дітей, зокрема засобами навчання через гру; поглибити і розширити знання майбутніх педагогів з теорії і практики психології надзвичайних ситуацій, педагогіки гри, ефективних стратегій соціально-емоційної підтримки розвитку та навчання дитини в умовах надзвичайних ситуацій, зокрема засобами навчання через гру; удосконалювати вміння здійснювати різнорівневу та різномодальну психосоціальну підтримку розвитку та навчання дітей у закладі загальної середньої освіти, зокрема засобами навчання через гру, створювати безпечне ігрове освітнє середовище; забезпечити розвиток загальних і професійних компетентностей педагогів; активізувати розвиток значущих професійних якостей педагогів, зокрема психологічної стійкості, самоорганізації, рефлексії, агентності, мотивації до професійного самовдосконалення, самоменеджменту в умовах надзвичайних ситуацій.
- Викладач: Сиваш Сніжана Володимирівна