Схема розділу
-
Клопота Євгеній Анатолійович доктор психологічних наук, професор кафедри психології, Заслужений працівник освіти України
На курсі «Психологічні основи інклюзивного освітнього простору» ви ознайомитесь з основними теоретико-методологічними положеннями і принципами психологічних основ інклюзивного освітнього простору, оволодієте практичними навичками роботи з людьми, які мають особливі потреби та їх навколишнім середовищем.
-
-
Необхідно переглянути відео інклюзивних заходів «Крок у майбутнє» за посиланням https://www.youtube.com/channel/UCsAUK0bIEbLI2CvWbFyBk_Q/videos та написати есе (аналіз, враження, відчуття). Об’єм не більше 1 стр на кожен захід (14 шрифт, 1,5 інтервал). У назві файлу вкажіть прізвище, шифр групи.
-
На сторінці цього курсу є «Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення навчальної дисципліни». В таблиці опис завдань. Кожне завдання 5 балів, як відповідь на семінарі. У назві файлу вкажіть прізвище, та номери тем.
NB! Виконання цих завдань потрібно для добору балів, якщо нема можливості відповідати на практичних заняттях.
-
-
-
-
-
Сутність та зміст особистісної готовності осіб з інвалідністю до інтеграції в суспільство.
-
-
Професійне самовизначення як етап успішної інтеграції в суспільство осіб з інвалідністю.
-
-
Розділ 2. Науково-методичні основи психологічної роботи з учассниками інклюзивного освітнього простору
-
Комплексна система психологічного супроводу інтеграції в суспільство людей з інвалідністю.
-
-
Підготовка молоді з інвалідністю до міжособистісної взаємодії у студентському колективі.
-
Підготовка молоді з інвалідністю до взаємодії в професійному колективі не залежно від рівня здоров’я.
-
Психологічні засоби створення позитивного образу особистості з інвалідністю в сучасному суспільстві.
-