Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Філософія наукової свідомості

          • Общее

          • Лекції

          • Практичні завдання

            • ЗаданиеПрактичне завдання "Чому у всіх галузях науки прис...

            • ЗаданиеДіалектика - парадокси буття

            • ЗаданиеПрактичне завдання "Гіпотеза"

            • ЗаданиеПрактичне завдання "Виправи аргумент"

            • ЗаданиеПрактичне завдання "Що таке істина?"

            • ЗаданиеПрактичне завдання "Рефлексія наукового досвіду"

          • Індивідуальне завдання

          • Підсумковий контроль

          • Цікаві джерела

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Філософія наукової свідомості

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Аспірантура
  3. Філософія наукової свідомості
  4. Практичні завдання
  5. Практичне завдання "Чому у всіх галузях науки прис...

Практичне завдання "Чому у всіх галузях науки присуджують науковий ступінь доктора філософії?"

Требуемые условия завершения
Открыто с: вторник, 1 октября 2024, 11:46

Практичне завдання

В існуючій практиці становлення ученого останній не може претендувати на юридичний статус такого, минаючи етап доктора філософії, одержуючи лише після цього науковий ступінь доктора фізичних, біологічних, медичних та інших наук. Як, на Вашу думку, слід оцінювати такий порядок:

-     це застаріла традиція, яку слід скасувати;

-     це соціально значуща традиція, яка відображає важливу роль філософії для розвитку науки;

-     Ваш варіант.

Обґрунтуйте Вашу думку. 

Обсяг - 0,5-1 сторінка, 3-4 абзаци, 1,5 інтервал, Times New Roman, 14 шрифт. 


Предыдущий акт. элемент
Лекція Наукове пізнання
Следующий акт. элемент
Діалектика - парадокси буття
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение