Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Аспірантура

        • archive

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Актуальні проблеми соціальної роботи

        • Педагогічна (асистентська) практика. Соціальна робота

        • Сучасні методи формування структури спеціальни...

        • Особистий, корпоративний та публічний тайм-мене...

        • Вибіркові дисципліни 051 Економіка Phd

        • Філософія наукової свідомості

          • Загальне

          • Лекції

          • Практичні завдання

            • ЗавданняПрактичне завдання "Чому у всіх галузях науки прис...

            • ЗавданняДіалектика - парадокси буття

            • ЗавданняПрактичне завдання "Гіпотеза"

            • ЗавданняПрактичне завдання "Виправи аргумент"

            • ЗавданняПрактичне завдання "Що таке істина?"

            • ЗавданняПрактичне завдання "Рефлексія наукового досвіду"

          • Індивідуальне завдання

          • Підсумковий контроль

          • Цікаві джерела

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Факультети, кафедри

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Філософія наукової свідомості

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Аспірантура
  4. Філософія наукової свідомості
  5. Практичні завдання
  6. Діалектика - парадокси буття

Діалектика - парадокси буття

Умови завершення
Початок приймання: середу 23 жовтня 2024 00:00 AM

Прочитайте у хрестоматії "Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи" за ред. Г.І. Волинки уривки творів Лао-цзи "Дао де цзин" (с. 40-42), Псевдо-Аристотеля "Про Мелісса, Ксенофана, Горгія. розд. 3 - 4: Розд. 3" (с. 42-43), Фрагменти Геракліта (с. 44). Випишить наведені у вказаних текстах характеристики "Дао", "Бога" і "Логоса". Які з них дають змогу глибше зрозуміти природу буття. Обгрунтуйте Вашу думку. Обсяг відповіді - 1-2 сторінки, 1,5 інтервал, 14 шрифт, Times New Roman.

Попередня секція
Практичне завдання "Чому у всіх галузях науки присуджують науковий ступінь доктора філософії?"
Наступна секція
Практичне завдання "Гіпотеза"
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток