Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Актуальні проблеми соціальної педагогіки

            • Альтернативна та додаткова комунікація

            • Альтернативні засоби комунікації

            • Ігрові технології у роботі логопеда

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1. Ед'ютейнмент в корекційній пед...

              • Змістовий модуль 2. Матеріально-технічне оснащення...

              • Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові тех...

                • СторінкаЛ5. Ігри на розвиток сенсорної та моторної сфери в...

                • ЗавданняП10. Методика проведення ігор на розвиток дрібної ...

                • СторінкаДля самостійного опрацювання: Ігрові технології дл...

                • ЗавданняП11. Ігрові технології для розвитку пізнавальних ф...

                • СторінкаЛ6. Ігри зі словом,складом, звуком і буквами

                • ЗавданняП12. Ігри зі словом, складом і звуком

              • Змістовий модуль 4. Інноваційні ігрові технології ...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Ігрові технології у роботі логопеда

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  6. Ігрові технології у роботі логопеда
  7. Змістовий модуль 3. Класичні розвиваючі ігрові тех...
  8. П12. Ігри зі словом, складом і звуком

П12. Ігри зі словом, складом і звуком

Умови завершення

Підготувати ігри та ознайомити з ними колег:

  1. Логопедична гра для збагачення словникового запасу
  2. Гра на розвиток фонематичного слуху та диференціацію звуку
  3. Гра на звуковимову та автоматизацію поставлених звуків
  4. Скоромовка
  5. Гра з римою
  6. Гумористична вербальна гра

Оцінювання:
КритерійМаксимальний балОпис
Розробка та опис гри1,0Логічна структура, чіткі правила, відповідність логопедичній меті.
Якість завдань у грі1,0Завдання відповідають віковим особливостям дітей, є цікавими та ефективними.
Оригінальність та креативність1,0Незвичайний формат, цікаві механіки, можливість адаптації для різних дітей.
Презентація гри перед колегами1,0Чітке пояснення правил, активна взаємодія, відповіді на запитання.

📌 Максимальна оцінка: 4 бали


Попередня секція
Л6. Ігри зі словом,складом, звуком і буквами
Наступна секція
Л7. Комп’ютерні ігрові технології в роботі корекційного педагога
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток