Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

            • archive

            • Педагогіка

            • Методологія науково-педагогічних досліджень

            • Педагогіка

            • Виробнича практика (ОР МАГІСТР)

            • Вікова та педагогічна психологія (Козич Ірина Вол...

            • Педагогічна конфліктологія

            • Сучасні дидактичні системи (Козич Ірина Володими...

            • «Професійно-орієнтований практикум іноземною мовою»

            • Адміністративний менеджмент в освіті

            • Андрагогіка

            • Арт - терапія в спеціальній педагогіці

            • Стандартизація і контроль як засоби функціонування...

              • Нульова секція

              • Змістовий модуль 1. Загальні засади стандартизац...

              • Змістовий модуль 2.Стандартизація освіти: компетен...

              • Змістовий модуль3. Освітнє середовище закладу осві...

                • CartellaЛекція. Комплексний підхід до організації освітньо...

                • CompitoВиконання практичного завдання 4 та презентація од...

                • QuizТест 4

              • Змістовий модуль 4. Механізми управління та контро...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Login

Стандартизація і контроль як засоби функціонування ...

Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності
  6. Стандартизація і контроль як засоби функціонування...
  7. Змістовий модуль3. Освітнє середовище закладу осві...
  8. Виконання практичного завдання 4 та презентація од...

Виконання практичного завдання 4 та презентація одного із завдань

Aggregazione dei criteri
Aperto: martedì, 21 ottobre 2025, 21:46
Data limite: venerdì, 21 novembre 2025, 21:46

Написання доповіді та підготовка презентації за темою:

  • Визначення контролю якості освіти.
  • Основні  компоненти системи контролю.
  • Методи оцінювання якості навчання.
  • Роль зворотного зв'язку від студентів та викладачів.
  • Виклики та перспективи вдосконалення контролю якості.
 

Attività precedente
Лекція. Комплексний підхід до організації освітнього середовища через стандарти та контроль.
Attività successiva
Тест 4
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile