Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

          • Кафедра бізнес-адміністрування і менеджменту зовні...

            • archive

            • Управління конкурентоспроможністю бізнесу

            • Ризик-менеджмент і безпека бізнесу

            • Курсова робота з дисципліни "Управління сталим роз...

            • ОП Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності

            • ОП Бізнес-адміністрування

            • Інноваційний маркетинг підприємства

            • Бюджетування в менеджменті

            • Принципи та тенденції сталого розвитку

            • Основи фінансового менеджменту

            • Зелена економіка та міжнародні ринки

            • Кризовий менеджмент у бізнес-процесах

            • Сучасні концепції управління людським капіталом

              • Общее

              • модуль 1

              • модуль 2

              • модуль 3

                • ПапкаКонспекти лекцій

                • ТестТест 9

                • ТестТест 10

                • ТестТест 11

                • ЗаданиеЗавдання для самостійної роботи Складання запиту н...

              • модуль 4

              • Підсумковий контроль

              • Завдання для додаткового набору балів

          • Кафедра ділової комунікації

          • Кафедра підприємництва, менеджменту організацій та...

          • Практична підготовка факультету менеджменту

          • Інформація, Статистика факультету Менеджменту

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Сучасні концепції управління людським капіталом

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Менеджменту факультет
  4. Кафедра бізнес-адміністрування і менеджменту зовні...
  5. Сучасні концепції управління людським капіталом
  6. модуль 3
  7. Завдання для самостійної роботи Складання запиту н...

Завдання для самостійної роботи Складання запиту на вакантну посаду

Требуемые условия завершения

Складання запиту на вакантну посаду

Метою виконання завдання є, з одного боку, ознайомлення з можливостями працевлаштування в майбутньому та, з іншого боку, набуття навичок формування грамотного та ефективного запиту на заміщення вакантної посади, визначення вимог до кандидату.

 

Рекомендації до виконання завдання №3.2:

Під час підготовки до заняття треба проаналізувати наявні вакансії, на які можуть претендувати як випускники спеціальності «економічна кібернетика» чи «прикладна економіка». При цьому слід використовувати якомога більше джерел інформації: оголошення в спеціалізованих журналах та газетах, сайти великих аналітичних компаній, сайти підприємств, спеціалізовані сайти з пошуку роботи (наприклад, ті, що були наведені у тексті попереднього завдання), відомості центру зайнятості та ін.

Слід обрати та роздрукувати 2-3 найбільш типові описи вакансій та 2-3 «неякісні» описи вакансій, які не дозволяють зрозуміти, хто саме потрібен фірмі, які вимоги висуваються.

Також бажано ознайомитися з Довідником кваліфікаційних характеристик професій України (наприклад, за електронною адресою http://www.jobs.ua/ukr/dkhp) для правильного уявлення про необхідні вимоги до посад, наприклад, відсутність потреби у вищій освіті для посади оператора каси банку, але її необхідність для посади методиста чи лаборанта кафедри. Викладач також ознайомлює студентів із формою 3ПН, яку працедавець повинен подавати кожні 10 днів і яка містить відомості щодо наявних в організації вакансій.

На занятті під керівництвом викладача будуть обговорені основні недоліки та характерні риси «невдалих» запитів на заміщення вакантної посади.

Після загального обговорення студентам пропонується створити групи з 3 – 4 осіб та скласти запит на заміщення вакантної посади за 2 – 3 посадами, претендентами на які вони хотіли б стати в майбутньому.

Висновки за практичним завданнями 1 – 2: після отримання опису вакансій та складання студентами власних резюме викладач повинен звернути увагу на таке питання: що потрібно зробити, щоб відповідати вимогам «бажаних» вакансій? У результаті треба окреслити шляхи подальшого власного розвитку та подумати про стратегію досягнення кар'єрної мети.

 


Предыдущий акт. элемент
Тест 11
Следующий акт. элемент
Конспекти лекцій
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение