Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Олімпіада з Логопедії

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Українська жестова мова

              • Анотація курсу

              • ЗМ 1 Українська жестова мова: основи, структура та...

                • ПапкаТема 1. Українська жестова мова (УЖМ): історія і с...

                • ПапкаТема 2. Значення української жестової мови для ло...

                • ПапкаЛабораторія УЖМ

                • ЗаданиеПрактичне завдання №1

                • ЗаданиеСамостійна робота №1

              • ЗМ 2 Освіта і навчання осіб з порушеннями слуху

              • Підсумкова атестація

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Українська жестова мова

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  5. Українська жестова мова
  6. ЗМ 1 Українська жестова мова: основи, структура та...
  7. Практичне завдання №1

Практичне завдання №1

Требуемые условия завершения

Тема 1. Українська жестова мова (УЖМ): історія та статус.
 1) Ознайомитися з базовими жестами УЖМ за категоріями: «Привітання», «Знайомство», «Займенники», «Числа», «Час», «Дні тижня», «Пори року», «Запитання», «Дії». Відпрацювати ці жести в парі з одногрупником.
2) Вивчити 30 базових жестів УЖМ, використовуючи онлайн-ресурси або відеоматеріали (з вище зазначених тем). Записати на відео виконання вивчених жестів і надіслати викладачеві для оцінки (для тих студентів, які не були присутні на практичному занятті).
 Тема 2. Значення УЖМ для логопедів.
3) Скласти рекомендації для батьків дитини, яка використовує УЖМ.

Предыдущий акт. элемент
Лабораторія УЖМ
Следующий акт. элемент
Самостійна робота №1
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение