Vai al contenuto principale

Blocchi

Salta Navigazione

Navigazione

  • Dashboard

    • Home del sito

    • Pagine del sito

      • I miei corsi

      • Tag

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CartellaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • I miei corsi

    • Corsi

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

          • Кафедра загальної математики

          • Кафедра загальної та прикладної фізики

          • Кафедра комп'ютерних наук

            • archive

            • Архітектура комп'ютерних систем

            • Інформаційна безпека держави

            • Нормативно-правове забезпечення інформаційної безпеки

            • Діджитал-інструменти в комерційній діяльності

            • Архітектура обчислювальних систем (ОПП Комп’ютерне...

            • Сучасні методи машинного навчання

            • Безпека інформаційно-комунікаційних систем

            • Сучасні інформаційні технології перекладу

            • Освітні вимірювання

            • Теорія інформації та кодування даних

            • Сучасні інформаційні системи і технології

            • Офісні додатки

              • Змістовий модуль 1. Офісні пакети та цифрова грамо...

              • Змістовий модуль 2. Текстові редактори та процесор...

              • Змістовий модуль 3. Електронні таблиці: аналіз дан...

              • Змістовий модуль 4. Поглиблений аналіз та візуаліз...

              • Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...

                • CompitoЛабораторна робота 8

                • CompitoЛабораторна робота 9

                • CompitoСамостійна робота 4

                • CompitoЛабораторна робота 10

                • QuizТестування за змістовим модулем № 5

              • Модуль 6: Цифрова співпраця та онлайн інструменти...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра прикладної математики і механіки

          • Кафедра програмної інженерії

          • Кафедра фундаментальної та прикладної математики

          • Практична підготовка математичного факультету

          • Інформація, Статистика Математичного факультету

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Chiudi
    Attiva/disattiva input di ricerca
  • Italiano ‎(it)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Login

Офісні додатки

Chiudi
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Вибір дисциплін Minimizza Espandi
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Corsi
  3. Факультети, кафедри
  4. Математичний факультет
  5. Кафедра комп'ютерних наук
  6. Офісні додатки
  7. Змістовий модуль 5. Візуальний сторітелінг в презе...
  8. Лабораторна робота 9

Лабораторна робота 9

Aggregazione dei criteri

Композиційні рішення в дизайні слайдів:  

створення візуально гармонійних та інформативних слайдів

Мета: є набуття студентами практичних навичок застосування композиційних принципів для розробки візуально ефективних навчальних слайдів, що сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів та покращують сприйняття навчального матеріалу.

Оберіть тему презентації з предмету відповідно до предметної спеціальності.

Важливо: тема має бути інтерактивною, щоб слайди передбачали активну взаємодію з учнями (питання, завдання, інтерактивні елементи).

Завдання:

1. Розробіть структуру інтерактивного міні-уроку на обрану тему (орієнтовно 5-7 слайдів).

Урок має включати різні види діяльності учнів: актуалізацію знань, вивчення нового матеріалу, закріплення, рефлексію.

2. Створіть дизайн слайдів для цього міні-уроку, акцентуючи на композиційних рішеннях для досягнення максимальної зацікавленості та зрозумілості навчального матеріалу для учнів. Для кожного слайду продумайте:

  • Композиційний центр
  • Вирівнювання та розміщення елементів
  • Контраст та ієрархія
  • Використання зображень та ілюстрацій

3. Застосуйте різні композиційні прийоми на різних слайдах, демонструючи різноманітність підходів до дизайну навчальних матеріалів. Наприклад:

  • Слайд з центральною композицією
  • Слайд з діагональною композицією
  • Слайд з модульною композицією
  • Слайд з використанням "правила третин"

4. Інтегруйте інтерактивні елементи на слайди, де це доречно, щоб спонукати учнів до активної участі (питання для обговорення, завдання на вибір варіанту відповіді, інтерактивні вправи, посилання на онлайн-ресурси).

5. Проаналізуйте створені слайди з точки зору композиції та візуальної ефективності.

6. Підготуйте коротку презентацію (3-5 слайдів), де представте розроблені вами слайди для інтерактивного уроку.


  • Методичні вказівки.pdf Методичні вказівки.pdf
    20 febbraio 2025, 11:20
Attività precedente
Лабораторна робота 8
Attività successiva
Самостійна робота 4
Riepilogo della conservazione dei dati
Ottieni l'app mobile