Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • КУРСОВІ РОБОТИ СО (історія та громадянська освіта)

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Гендерні студії в Україні та світі: розвиток і про...

              • Загальне

              • Гендерні студії: історія розвитку в країнах світу

              • Гендерні історичні студії в Україні та світі

              • Гендерні дослідження в соціальних та гуманітарн...

                • ФайлЛекція 5

                • ФайлЛекція 6

                • СемінарСемінар 4

                • ЗавданняЗавдання до семінару 4 для тих, хто не може ...

                • СемінарСемінар 5

                • ЗавданняЗавдання до семінару 5 для тих, хто не може ...

                • СемінарСемінар 6

                • ЗавданняЗавдання до семінару 6 для тих, хто не може ...

                • ТестТест 3

                • ЗавданняЗавдання до самостійної роботи

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Гендерні студії в Україні та світі: розвиток і про ...

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Факультет історії та міжнародних відносин
  4. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  5. Гендерні студії в Україні та світі: розвиток і про...
  6. Гендерні дослідження в соціальних та гуманітарн...
  7. Завдання до семінару 5 для тих, хто не може ...

Завдання до семінару 5 для тих, хто не може долучитись до семінарських занять

Умови завершення
Початок приймання: четвер 10 жовтня 2024 00:00 AM
Термін спливає: суботу 14 грудня 2024 00:00 AM

Оформіть  у  вигляді  презентації питання

Тема завдання: "Гендерні  студії в  публічному  просторі. Інституціоналізація."

Проблемні питання

Гендерні історичні  студії: площина публічної  історії

Інституалізація

Пропоновані інформаційні ресурси:

Гендер  в  деталях https://genderindetail.org.ua/

Українська асоціація дослідників жіночої історії https://www.womenhistory.org.ua/

Центр  гендерної  культури https://www.genderculturecentre.org/

Музей  жіночої  та гендерної  історії  https://gendermuseum.com/

Жінки — це 50% успіху України https://50vidsotkiv.org.ua/navchalni-materialy/

Жіночі  історії лідерства https://www.facebook.com/womenleadershistory/

Оцінювання .Критерії  змістовного наповнення:

-                  а) послідовний виклад матеріалу з висновками в кінці відповіді, аргументування по  кожному  питанню семінарського заняття  – 3-4 балів;

-                  б) послідовний виклад матеріалу, фрагментарне  залучення  аргументів,  короткі  висновки та  узагальнення– 2 бали

-                  в) зміст матеріалу викладено частково, з недотриманням в окремих випадках послідовності, суть питання поврхово розкрита – 1 бал;

Критерії  оформлення  презентації. Презентація  має  візуалізувати і посилювати  текст  доповіді.  

Оформлення доповіді  у  вигляді  презентації (мінімум  має бути 10  слайдів)  має  бути  структурованим,  з  додаванням візуальних,  текстових  джерел,  карт,  та при необхідності  схем  та  діаграм.  Оформлення презентації  - 1 бал.

Попередня секція
Семінар 5
Наступна секція
Семінар 6
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток