Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • КУРСОВІ РОБОТИ СО (історія та громадянська освіта)

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • General

              • Topic 1

              • Topic 2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

                • AssignmentЗАВДАННЯ 1.

                • AssignmentЗАВДАННЯ 2.

                • PageКРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВИКОНАННЯ ЗПВДАНЬ ДЛЯ ДОБОРУ Б...

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Courses
  2. Факультети, кафедри
  3. Факультет історії та міжнародних відносин
  4. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  5. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  6. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)
  7. ЗАВДАННЯ 1.

ЗАВДАННЯ 1.

Completion requirements
Opened: Saturday, 20 December 2025, 12:00 AM
Due: Saturday, 27 December 2025, 12:00 AM

Для допуску до ЗАЛІКУ потрібно набрати 35 балів. Своєчасне виконання практичних
завдань та проходження проміжного контролю (ТЕСТІВ) гарантує своєчасний набір балів.

 У разі відсутності на кінець семестру 35 балів студенти/студентки можуть виконати завдання для
добору балів. 

ЗАВДАННЯ 1. ДАЙТЕ ГРУНТОВНУ ВІДПОВІДЬ НА  ЗАПИТАННЯ 

ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ: 

Відповідь на питання максимально оцінюється в 3 бали.

Максимальний об’єм відповіді  - 3 сторінки (14., 1,5 інтервал, всі поля по 2 см).

ЗАВДАННЯ 1  потрібно виконати у встановлений термін і приєднати в MOODLE. 

 Роботи,  надіслані з запізненням перевірятися не будуть. 

---------------------------------

ТЕМИ ДЛЯ ВИБОРУ СТУДЕНТІВ:

1.            Охарактеризуйте основні чинники національного розвитку південноукраїнського регіону (ХІХ ст. – 1914 р.).

2.            Проілюструйте фактами політику російського уряду, спрямовану на інтеграцію Півдня України (Новоросії) в адміністративну структуру, соціально-економічний та політичний організм імперії (друга половина ХVІІІ – початок ХХ ст.).

3.            Назвіть складові процесу імперської інкорпорації південноукраїнського регіону (друга половина ХVІІІ – початок ХХ ст.).

4.            Проілюструйте політику російського уряду, спрямовану на побудову "Новоросії" на південноукраїнських землях (адміністративно-територіальні зміни у другій половині ХVІІІ – на початку ХХ ст.).

5.            Проілюструйте політику російського уряду, спрямовану на побудову "Новоросії" на південноукраїнських землях (процеси колонізації у другій половині ХVІІІ – на початку ХХ ст.).

6.            Проілюструйте політику російського уряду, спрямовану на побудову "Новоросії" на південноукраїнських землях (процеси русифікації у другій половині ХVІІІ – на початку ХХ ст.).

7.            Проілюструйте політику російського уряду, спрямовану на побудову "Новоросії" на південноукраїнських землях (процеси денаціоналізації української еліти  у другій половині ХVІІІ – на початку ХХ ст.).

8.            Роль Півдня України в економічній інтеграції українських земель (ХІХ – початок ХХ ст.).

9.            "Новоросія" без "новоросів": етнічний склад населення Півдня України у ХІХ.

10.       "Новоросія" без "новоросів": етнічний склад населення Півдня України на початку ХХ ст.

11.       Проілюструйте політику російського уряду, спрямовану на побудову "Новоросії" на південноукраїнських землях (знищення козацького устрою)

12.       Охарактеризуйте особливості модернізаційних змін у південноукраїнському регіоні (ХІХ ст. – 1914 р.).

13.       Наскільки глибоко процеси модернізації охопили українську більшість населення південноукраїнського регіону.

14.       Охарактеризуйте процеси «соціальної мобілізації» населення південноукраїнського регіону в ХІХ – на початку ХХ ст.

15.       Охарактеризуйте процеси формування національної свідомості та їх особливості у південноукраїнському регіоні в ХІХ ст.

16.       Охарактеризуйте процеси формування національної свідомості та їх особливості у південноукраїнському регіоні в ХІХ ст.

17.       Проаналізуйте етносоціальні зміни у південноукраїнському регіоні в роки Першої світової війни. Чи зупинила війна процеси націотворення?

18.       Охарактеризуйте національний склад населення південноукраїнських земель (друга половина ХVІІІ – початок ХІХ ст.)

19.       Охарактеризуйте національний склад населення південноукраїнських земель (друга половина ХІХ ст.)

20.       Охарактеризуйте динаміку змін національного складу населення південноукраїнських земель (друга половина ХVІІІ – початок ХХ ст.)

21.       Проілюструйте фактами посилення самостійницьких настроїв в українському національному русі на Півдні України в роки Першої світової війни.

22.       Порівняйте яке місце займала Південна Україна в планах Антанти і Троїстого союзу в роки Першої світової війни.

23.       Розкрийте суперечливий вплив Першої світової війни на модернізацію південноукраїнського регіону й особливості націотворення на його території.

24.       Охарактеризуйте особливості Півдня України як історичного регіону (ХІХ - перша чверть ХХ ст.).

Previous activity
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Next activity
ЗАВДАННЯ 2.
Data retention summary
Get the mobile app