Ситуаційна вправа:
Особа з певним ураженням бажає займатися спортом з метою самореалізації та участі у змаганнях.
Алгоритм виконання:
1. Запропонувати 2-3 види адаптивного спорту, які є доступними для цієї нозологічної групи.
2. Обґрунтувати вибір з позицій:
o принципів адаптивного спорту;
o функцій адаптивного спорту;
o можливостей соціальної інтеграції.
3. Визначити, до якого класифікаційного класу може бути віднесений спортсмен.
Варіанти уражень (на власний вибір):
o ампутація нижньої кінцівки – особа має однобічну ампутацію гомілки внаслідок травми. Фізично активна, прагне брати участь у змаганнях.
o спинальне ураження – особа з травмою спинного мозку (параплегія), пересувається на інвалідному візку, має високий рівень мотивації до спорту.
o дитячий церебральний параліч – особа з легкою формою ДЦП (спастична диплегія), здатна до самостійного пересування, бажає займатися спортом у змагальному форматі.
o порушення зору – особа з повною втратою зору, має досвід занять фізичною культурою, зацікавлена у командних видах спорту.
o порушення слуху – особа з двобічною глухотою, комунікує жестовою мовою, прагне брати участь у міжнародних змаганнях.
o інтелектуальні порушення – особа з легким інтелектуальним порушенням, соціально активна, бажає займатися спортом.