Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Креативна економіка та просторові форми організаці...

          • Общее

          • Змістовий модуль 1 Теоретико-концептуальні засади ...

          • Змістовий модуль 2 Креативна економіка: сутність, ...

          • Змістовий модуль 3 Європейський досвід просторовог...

            • ФайлТема 5. Просторовий креативний розвиток в країнах ЄС

            • ЗаданиеСамостійна робота № 2. Аналіз досвіду впровадження...

          • Змістовий модуль 4 Проєктний підхід в забезпеченн...

          • Підсумковий контроль

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Креативна економіка та просторові форми організаці ...

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Аспірантура
  3. Креативна економіка та просторові форми організаці...
  4. Змістовий модуль 3 Європейський досвід просторовог...
  5. Самостійна робота № 2. Аналіз досвіду впровадження...

Самостійна робота № 2. Аналіз досвіду впровадження проєкту CREATOUR в Португалії.

Требуемые условия завершения

Дайте відповіді на питання: 

1.    Чому у Португалії відбувся активний розвиток сільського креативного туризму?

2.    Поясність основи розвитку сільського креативного туризму.

3.    Визначте особливості впровадження проєкту CREATOUR в Португалії.

4.    Яка основна мета та цілі проєкту CREATOUR?

5.    Охарактекризуйте ризики проєкту CREATOUR.

6.    Які результати мав проєкт CREATOUR.

7.    Чому мультидисциплінарні дослідницькі ініціативи є важливими для створення мереж та кластерів в сфері туризму?

8.    Чи можна вважати, що розвиток культурних/креативних індустрій є напрямком диверсифікації економіки сільської території.

 


Предыдущий акт. элемент
Тема 5. Просторовий креативний розвиток в країнах ЄС
Следующий акт. элемент
Тема 6. Проєктні ініціативи просторового креативного розвитку: національні, регіональні та локальні аспекти
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение