Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Олімпіада з Логопедії

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Міофункціональна терапія в системі мовленнєвих пор...

              • Общее

              • Мовленнєве дихання як основа правильного мовлення

              • Алгоритм формування діафрагмального дихання

              • Особливості діагностики та корекції міофункціональ...

              • Діагностика і корекція міофункціональних порушень

              • Корекційний маршрут для особи із міофункціональним...

              • Міждисциплінарна взаємодія фахівців при корекції м...

              • Міофункціональна терапія з використанням ортодонти...

              • ЛІТЕРАТУРА

              • ВІДЕО

              • ВАЖЛИВІ ПОСИЛАННЯ

              • РЕФЛЕКСІЯ

              • ТЕОРЕТИЧНІ/ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

                • ЗаданиеПрактичне завдання 1-2

                • ЗаданиеПрактичне завдання 3-4

                • ЗаданиеПрактичне завдання 5-6

                • ЗаданиеПрактичне завдання 7-8

                • ЗаданиеПрактичне завдання 9

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Міофункціональна терапія в системі мовленнєвих пор ...

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  5. Міофункціональна терапія в системі мовленнєвих пор...
  6. ТЕОРЕТИЧНІ/ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
  7. Практичне завдання 5-6

Практичне завдання 5-6

Требуемые условия завершения
Открыто с: воскресенье, 15 сентября 2024, 00:00
Срок сдачи: пятница, 22 ноября 2024, 00:00

УВАГА: максимальна оцінка 24, враховуючи захист роботи на практичному занятті.

Підготувати презентацію на вибрану тему (одну із переліку):

1.     Система органів дихання людини

2.     Різновиди дихання

3.     Обережно: аденоїди  

4.     Етапи корекції дихання

5.     Внутрішньоутробний онтогенез ковтання

6.     Алгоритм взаємодії ортодонта і логопеда

7.     Інфантильний тип ковтання

8.     Соматичний тип ковтання

9.     Вплив міофункціональних порушень на розвиток мовлення

10. Порушення оклюзії (прикусу)

11. Періоди розвитку зубощелепної системи

12. Причини та фактори розвитку міофункціональних порушень

13. Анатомо-фізіологічні особливості будови зубощелепної системи

14. Дизонтогенез функцій зубощелепної системи

15. Етіопатогенез зубощелепних аномалій

16. Захворювання порожнини рота: причини та наслідки

17. Побудова корекційного маршруту для особи із міофункціональними порушеннями

18. Дентальний фотопротокол

19. Алгоритм взаємодії логопеда і ортодонта

20.  Особливості взаємодії логопеда і профільних фахівців у логокорекційній роботі: міофункціональний аспект

21. Вестибулярні пластинки і трейнери у роботі логопеда

22. Тейпування при зубощелепних аномаліях та дисфункції м’язів оральної сфери

23. Z-vibe

Предыдущий акт. элемент
Практичне завдання 3-4
Следующий акт. элемент
Практичне завдання 7-8
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение