Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

            • Методика взаємодії педагогів закладів освіти з різ...

            • Діяльнісний підхід: освітній тренд Нової українськ...

            • Основи менеджменту освіти

            • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

            • Виробнича практика (педагогічна) С4 Психологія

            • Бізнес-комунікація та корпоративна ідентичність с...

            • ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ І МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА ВЧ...

            • Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...

            • "Актуальні проблеми дошкільної освіти" (заочна фор...

            • "Дитяча література" (заочна форма навчання)

            • "Дошкільна лінгводидактика" (заочна форма навчання)

            • Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос...

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1. Вступ до нетрадиційних технік ...

              • Тема 1. Поняття нетрадиційних технік, їх історія т...

              • Тема 2. Класифікація нетрадиційних технік

              • Тема 3. Матеріали та інструменти для нетрадиційних...

              • Змістовий модуль 2. Теоретичні основи застосування...

              • Тема 4. Педагогічні основи використання нетрадицій...

              • Тема 5. Вплив нетрадиційних технік на розвиток піз...

              • Тема 6. Вплив нетрадиційних технік на розвиток тво...

              • Тема 7. Вплив нетрадиційних технік на розвиток емо...

              • Змістовий модуль 3. Практичне застосування нетради...

              • Тема 8. Пальчиковий живопис в розвитку дитини

              • Тема 9. Використання природних матеріалів як засоб...

              • Тема 10. Плямографія та розвиток уяви у дітей

              • Тема 11. Монотипія як засіб творчого розвитку дошк...

                • URL (веб-посилання)Монотипія

                • ЗавданняПрактичне заняття №8

              • Тема 12. Використання техніки ниткографії в органі...

              • Тема 13. Створення художніх образів за допомогою м...

              • Модуль 4. Комбінування технік та створення композицій

              • Тема 14. Комбінування нетрадиційних технік в орган...

              • Тема 15. Організація гурткової роботи в ЗДО з вико...

              • ЗАЛІК

              • РЕКТОРСЬКИЙ КОНТРОЛЬ

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра дошкільної та початкової освіти
  6. Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос...
  7. Тема 11. Монотипія як засіб творчого розвитку дошк...
  8. Практичне заняття №8

Практичне заняття №8

Умови завершення

Майстер-клас із використання монотипії в образотворчій діяльності дітей

План майстер-класу має бути логічним та послідовним. Пояснення техніки мають бути зрозумілими та доступними. Приклади робіт мають бути цікавими та різноманітними. Матеріали для презентації мають бути оформлені охайно та чітко.

Критерії оцінювання:

Оригінальність ідеї: Наскільки оригінальною є тема майстер-класу та запропоновані завдання? (1 бал)

Деталізація плану: Наскільки детально розроблений план майстер-класу? (1 бал)

Доступність для учасників: Чи будуть завдання зрозумілими й цікавими для учасників? (2 бали)

Оформлення матеріалів: Наскільки естетично оформлена презентація або відео? (2 бали)

Попередня секція
Монотипія
Наступна секція
Ниткографія. Майстер-клас
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток