Самостійне завдання 2
Кейс 1. «Бюджет виїзду: конфлікт інтересів»
Ситуація. Студентська команда їде на міжуніверситетський турнір. Капітан пропонує розподілити зібрані кошти так, щоб профінансувати нову форму лише для стартового складу. Резерв і менеджмент команди залишаються без фінансування. Частина команди вважає це несправедливим.
Завдання:
1. Проведіть етичний аналіз за трьома підходами: утилітаризм, деонтологія, справедливість/рівність.
2. Побудуйте «карту зацікавлених сторін» і оцініть ризики для кожної.
3. Запропонуйте 2 альтернативні моделі розподілу бюджету та критерії, за якими обрати кращу.
4. Підготуйте 5-хв комунікаційне звернення капітана до команди (скрипт).
Шаблон 1. Карта стейкхолдерів
| 
 Сторона  | 
 Інтерес  | 
 Потенційна шкода/користь  | 
 Ризик  | 
 Що зробити для мінімізації шкоди  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
Шаблон 2. Порівняння варіантів
| 
 Варіант  | 
 Справедливість (0–5)  | 
 Командна єдність (0–5)  | 
 Результативність (0–5)  | 
 Підсумок  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
Очікуваний результат: обґрунтоване рішення + скрипт звернення.
Кейс 2. «Перемога будь-якою ціною?»
Ситуація. Перед півфіналом тренер натякає на «жорстку» гру проти лідера суперників, щоби зняти його з поля. Частина команди мовчки погоджується.
Завдання:
1. Визначте етичні дилеми: результат, короткострокова вигода, довгострокова репутація.
2. Розробіть чек-лист «етичності тактичних рішень» для ігрового штабу.
3. Побудуйте матрицю ризиків порушень і план превенції (інструкції, взаємодія з арбітражем, внутрішні санкції).
4. Підготуйте 8-рядкове повідомлення капітана, яке коректно відхиляє «жорстку» стратегію і пропонує альтернативу.
Шаблон: Матриця ризиків
| 
 Ризик  | 
 Ймовірність  | 
 Вплив (  | 
 Індикатор раннього попередження  | 
 Превентивні дії  | 
 Відповідальний  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
Шаблон — Чек-лист для штабу
· Чи відповідає рішення правилам змагань?
· Чи не створює загрози здоров’ю?
· Чи не дискредитує університет/факультет?
· Чи є прозорі підстави для вибору тактики?
· Чи прийняли б ми це рішення, якби воно стало публічним?
Очікуваний результат: чек-лист (10–12 пунктів), матриця ризиків (5–7 позицій), меседж капітана.
Кейс 3. «Власна модель етичного лідерства»
Завдання:
1. Проведіть самооцінку за шкалами: «чесність», «справедливість», «відповідальність», «турбота про команду», «відвага».
2. Сконструюйте модель етичного лідерства з 5 елементів (цінності, принципи рішень, поведінкові маркери, інструменти впливу).
3. Складіть план 30–60–90 днів впровадження моделі у своїй команді.
4. Додайте матрицю зацікавлених сторін і карту комунікацій (хто що і коли чує).
Шаблон: Модель
| 
 Компонент  | 
 Зміст  | 
 Приклад у дії  | 
 Показник  | 
| 
 Цінності  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 Принципи рішень  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 Поведінкові маркери  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 Інструменти впливу  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
Шаблон: План 30–60–90
| 
 Період  | 
 Ціль  | 
 Дія  | 
 Ресурси  | 
 Ризик  | 
 Критерій успіху  | 
| 
 30 днів  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 60 днів  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
| 
 90 днів  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
Очікуваний результат: заповнений шаблон моделі та план впровадження.