Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Олімпіада з Логопедії

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Логокорекційна робота в умовах післявоєнної відбуд...

              • General

              • Логокорекційна робота з особами з посттравматичним...

              • Емоційне вигорання. Збереження та підтримка власно...

              • TBRI - терапія основана на взаємовідносинах довіри...

              • Альтернативна та додаткова комунікація у логокорек...

                • TareaПр 4.

                • TareaПр 5.

              • ВІДЕО

              • РЕФЛЕКСІЯ

              • ЛІТЕРАТУРА

              • ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Entrar

Логокорекційна робота в умовах післявоєнної відбуд ...

Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Inicio
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  6. Логокорекційна робота в умовах післявоєнної відбуд...
  7. Альтернативна та додаткова комунікація у логокорек...
  8. Пр 4.

Пр 4.

Requisitos de finalización

Альтернативні методи комунікації для конкретних діагнозів

Робота в підгрупах: Складання колективної таблиці; захист колективної таблиці.

Зміст таблиці

Діагноз

Особливі потреби в комунікації

Альтернативні методи комунікації, які вже винайдені людством

Критерії оцінювання

Повнота та змістовність таблиці - 3 бали

Презентація результатів роботи перед іншими командами - 2 бали

Альтернативне завдання для студентів індивідуальної/заочної форми навчання:

Виконується така сама таблиця з додатковою четвертою колонкою "Короткий опис альтернативного способу комунікації та його особливості застосування"

Actividad previa
Пр.3.
Próxima actividad
Пр 5.
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles