Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

          • Кафедра політології

          • Кафедра соціології

          • Кафедра філософії, публічного управління та соціал...

            • archive

            • Терапевтичні техніки в соціальній роботі

            • Філософія

            • Політика національної безпеки

            • Управління в соціальній сфері

            • Онлайн-консультування і цифрова підтримка клієнтів

            • Адвокація прав людей з інвалідністю у соціальній р...

            • Філософські проблеми рекреації

            • Тімбілдінг

            • Фасилітація групових процесів засобами ненасильниц...

            • Герменевтичні студії креативності

            • Адміністративно-правове регулювання публічно-управ...

            • Державне регулювання зайнятості населення

              • Généralités

              • Змістовий модуль 1

                • FichierЛекція до ЗМ 1

                • FichierПрезентація до ЗМ 1

                • DevoirЗавдання до ЗМ 1.

                • TestТест до ЗМ 1

              • Змістовий модуль 2

              • Змістовий модуль 3

              • Індивідуальне завдання

              • Підсумковий контроль

              • Ректорський контроль

          • Практична підготовка факультету соціології та упра...

          • Інформація, Статистика ФСУ

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Connexion

Державне регулювання зайнятості населення

Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Cours
  2. Факультети, кафедри
  3. Соцiологiї та управлiння факультет
  4. Кафедра філософії, публічного управління та соціал...
  5. Державне регулювання зайнятості населення
  6. Змістовий модуль 1
  7. Завдання до ЗМ 1.

Завдання до ЗМ 1.

Conditions d’achèvement
Ouvert le : jeudi 6 novembre 2025, 00:00
À rendre : jeudi 27 novembre 2025, 00:00

Завдання до ЗМ 1. Поняття та сутність зайнятості населення

Практична ситуація:

Під час соціологічного опитування виявлено, що значна частина працездатних мешканців громади займається домашнім виробництвом (виготовлення продуктів, ремонт, вирощування овочів) і реалізує продукцію через неформальні канали, не сплачуючи податків.

Питання для відповіді:

1.     Чи можна вважати цих осіб зайнятими?

2.     Як їхня діяльність впливає на офіційну статистику зайнятості?

3.     Які заходи можна застосувати для легалізації неформальної зайнятості?

Activité précédente
Презентація до ЗМ 1
Activité suivante
Тест до ЗМ 1
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile