Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф ...

Завдання 1. Кейс-аналіз

Ситуація:
Заклад дошкільної освіти відвідує хлопчик 5 років із затримкою психічного розвитку. Мати активно залучена до освітнього процесу, але часто висловлює тривогу, порівнює дитину з іншими, іноді надмірно контролює його поведінку. Вихователь відзначає труднощі у спілкуванні дитини з однолітками.

Завдання:

1.      Визначте основні психологічні труднощі дитини та матері.

2.      Запропонуйте напрями психологічного супроводу родини.

3.      Опишіть методи або техніки, які може використати практичний психолог.

Завдання 2. Розробка фрагмента ІПР

Умова:
Дівчинка 8 років має порушення слуху, навчається у 2-му інклюзивному класі ЗЗСО. Має труднощі з розумінням інструкцій і сором’язлива у спілкуванні.

Завдання:

1.      Визначте короткострокову мету психологічного супроводу.

2.      Запропонуйте два конкретні завдання ІПР (психологічна складова).

3.      Назвіть відповідальні сторони за їх реалізацію.