Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

          • Кафедра бізнес-адміністрування і менеджменту зовні...

          • Кафедра ділової комунікації

            • archive

            • Професійно-орієнтований практикум іноземною мовою ...

            • Ділова риторика і міжкультурна комунікація (Profes...

            • 1к2сМЕН_Іноземна мова

            • 3 ГРС 2 сем Іноземна мова професійно-комунікатівн...

            • 4 Тур (2) Іноземна мова професійно-комунікативної...

            • АНГЛІЙСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ НАУМОВА ...

            • Друга іноземна мова "Міжнародна економіка" 4 курс...

            • Німецька мова професійно-комунікативної спрямован...

            • Основи ділової комунікації

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

                • ФайлЛекція 3

                • ЗавданняПрактичне заняття 3

                • ФайлЛекція 4

                • ЗавданняПрактичне заняття 4

                • ТестТест ЗМ 2

                • ЗавданняСамостійна робота ЗМ2

              • Змістовий модуль 3

              • Змістовий модуль 4

              • Завдання для самоконтролю

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра підприємництва, менеджменту організацій та...

          • Практична підготовка факультету менеджменту

          • Інформація, Статистика факультету Менеджменту

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Основи ділової комунікації

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Менеджменту факультет
  4. Кафедра ділової комунікації
  5. Основи ділової комунікації
  6. Змістовий модуль 2
  7. Самостійна робота ЗМ2

Самостійна робота ЗМ2

Умови завершення

Завдання . Нижче наведено десять обмежень, що перешкоджають ефективній роботі колективу. Прокоментуйте їх. 1. Непридатність керівника - його нездатність за своїми особистими якостями згуртувати співробітників, надихнути їх на ефективні прийоми роботи 2. Некваліфіковані працівники. Типовий недолік – незбалансованість функцій працівників, неадекватне поєднання професійних та людських якостей. Автори пропонують досить цікавий розподіл службових ролей, згідно з яким у кожній робочій групі повинні бути «постачальники ідей», «аналітики», «направляючі», «плануючі», які виконують роль «стримуючого фактора» та кількох «виконавців». Комбінація ролей залежить від специфіки колективу, причому один працівник може поєднувати кілька з перерахованих ролей. 3. Неконструктивний клімат. Характеризується відсутністю відданості завданням команди, немає високого ступеня взаємної підтримки у поєднанні із турботою про благо кожного співробітника. 4. Нечіткість цілей. Недостатнє узгодження особистих та колективних цілей, нездатність керівництва та членів колективу до компромісу. Автори наголошують на необхідності періодичного коригування поставлених цілей, інакше члени колективу втрачають уявлення про перспективи своєї діяльності. 5. Низькі результати роботи. Мається на увазі, що колектив не повинен самозаспокоюватися на досягнутому, повинен виявляти наполегливість у досягненні значущих цілей, що сприяє високій самооцінці членів робочої групи, зростанню особистого професіоналізму. 6. Неефективність методів роботи. Підкреслюється значення правильної організації збору та надання інформації, прийняття правильних та своєчасних рішень. 7. Нестача відкритості та наявність конфронтації. Наголошується на необхідності вільної критики, обговорення сильних і слабких сторін виконаної роботи, існуючих розбіжностей без хибного страху бути неправильно зрозумілим, порушити діловий етикет, викликати конфлікт. Однак на практиці виконати це нелегко, оскільки потрібна особлива підготовка персоналу та керівників. Позитивне суперництво продуктивне, але є реальна небезпека переростання його в конфлікт. 8. Недостатні професіоналізм та культура співробітників. Бажання мати в колективі сильних співробітників із високим рівнем індивідуальних здібностей цілком зрозуміле. Можна вважати правильною точку зору, згідно з якою «розвинений» співробітник має бути енергійним, вміти керувати своїми емоціями, бути готовим відкрито і переконливо висловлювати свою думку, мати здатність змінювати свою точку зору під впливом аргументів, а не сили. 9 і 10. Низькі творчі здібності персоналу та неконструктивні відносини з іншими колективами.

Попередня секція
Тест ЗМ 2
Наступна секція
Лекція 5
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток