Основи конфліктології копіювання 1

Вид заняття / роботи

Вид контроль-ного заходу

Зміст контрольного заходу*

Критерії оцінювання та терміни виконання*

Усього балів

1

2

3

4

5

Поточний контроль (очна форма навчання)

На початку аудиторного заняття протягом семестру

Бліц-опитування (БО)

Проміжний оглядовий зріз знань за темами минулих лекцій і практичних занять (протягом
5-7 хвилин): самостійне опрацювання теоретичного (рівень «відтворення» та «розуміння») та практичного (рівень «застосування» та «створення») навчального матеріалу; формат – групові та індивідуальні завдання, обговорення та дискусія.

Передбачає надання повних відповідей і доповнень; спонукає здобувачів до систематичної самостійної роботи при підготовці до поточних занять; активізує абстрактне мислення із застосуванням методу аналізу та синтезу;
не передбачає бального оцінювання.

-

Змістовий модуль 1

Практичне заняття 1

ПЗ1.1

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 1:

ПЗ 1.1 –

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 2

ПЗ1.2. Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 2:

ПЗ 1.2 –

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 3

Тестування (ТЗ1)

Перевірка рівня теоретичної складової сформованих за матеріалом тем 1-2: ТЗ1

Перелік тестових питань для самопідготовки розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Тестові питання оцінюються: правильно/неправильно. Кількість рівнозначних питань – 10.

Застосовується шкала переведення кількості правильних відповідей у бали з діапазону 0-4:

-                     незадовільний рівень:
0-3 – 0 балів (не зараховано);

-                     достатній рівень:
(зараховано): 

4-8 – 3 бали;

9-10 – 4 бали.

4

Змістовий модуль 2

Практичне заняття 4

ПЗ2.1

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 3:

ПЗ 2.1 –

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 5

ПЗ 2.2

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 4-5:

ПЗ 2.2 –

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 6

ПЗ 2.3

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 5:

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 7

Підготовка та презентація есе

Перевірка рівня сформованості загально-теоретичної та суспільно-професійної складових за результатами поглибленого засвоєння здобувачем матеріалу теми та застосування методів аналіз-синтез, порівняння, цитування, підготовка доповіді-презентації під час самостійної роботи.

Есе – самостійна творча письмова робота (обсяг - 2-5 сторінок) як форма теоретичного контролю з метою стимулювання системного та креативного мислення у здобувачів, що втілюється у текст-роздум на задану тематику: «Удосконалення механізмів управління конфліктами у взаємодії органів влади та громадськості в Україні» або «Практичні аспекти управління конфліктами в системі місцевого самоврядування».

Есе оцінюється комплексно максимально у 6 балів з урахуванням повноти, глибини та креативності аргументації щодо висвітлення проблематики:

−         незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−         достатній (базовий) рівень
– 3-4 бали (зараховано);

−         високий (факультативний) рівень – 5-6 балів (зараховано).

−                    Оформлене есе здобувач завантажує під власним аккаунтом у профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

6

Практичне заняття 8

Тестування (ТЗ 2)

Перевірка рівня теоретичної складової сформованих за матеріалом тем 4-6: ТЗ2.2

Перелік тестових питань для самопідготовки розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Тестові питання оцінюються: правильно/неправильно. Кількість рівнозначних питань – 10.

Застосовується шкала переведення кількості правильних відповідей у бали з діапазону 0-4:

-                     незадовільний рівень:
0-3 – 0 балів (не зараховано);

-                     достатній рівень:
(зараховано): 

4-8 – 3 бали;

9-10 – 4 бали.

4

Змістовий модуль 3

Практичне заняття 9

ПЗ  3.1

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 7:

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 10

ПЗ  3.2

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 8:

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 11

ПЗ 3.3

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 9:

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Практичне заняття 12

Підготовка та презентація есе

Перевірка рівня сформованості загально-теоретичної та суспільно-професійної складових за результатами поглибленого засвоєння здобувачем матеріалу теми та застосування методів аналіз-синтез, порівняння, цитування, підготовка доповіді-презентації під час самостійної роботи.

Есе – самостійна творча письмова робота (обсяг - 2-5 сторінок) як форма теоретичного контролю з метою стимулювання системного та креативного мислення у здобувачів, що втілюється у текст-роздум на задану тематику: «Сформулюйте основні правила ефективного спілкування в конфлікті.».

Есе оцінюється комплексно максимально у 6 балів з урахуванням повноти, глибини та креативності аргументації щодо висвітлення проблематики:

-незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

-достатній (базовий) рівень
– 3-4 бали (зараховано);

-високий (факультативний) рівень – 5-6 балів (зараховано).

Оформлене есе здобувач завантажує під власним аккаунтом у профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

6

Практичне заняття 13

Тестування (ТЗ 3.1)

Перевірка рівня теоретичної складової сформованих за матеріалом тем 7-9:

Перелік тестових питань для самопідготовки розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Тестові питання оцінюються: правильно/неправильно. Кількість рівнозначних питань – 10.

Застосовується шкала переведення кількості правильних відповідей у бали з діапазону 0-4:

-                     незадовільний рівень:
0-3 – 0 балів (не зараховано);

-                     достатній рівень:
(зараховано): 

4-8 – 3 бали;

9-10 – 4 бали.

4

Змістовий модуль 4

Практичне заняття 14

ПЗ 4.1

Підготовка презентації та публічний виступ за тематикою практичного заняття

Перевірка рівня практичної складової сформованих за матеріалом теми 10:

ПЗ 2.2 –

Перелік практичних завдань, методичні рекомендації та вимоги щодо виконання та оформлення розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Практичне завдання оцінюється комплексно максимально у 4 бали:

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    достатній рівень – 2,3,4 балів (зараховано).

4

Усього поточний контроль

14

60

Семестровий (підсумковий) контроль (очна та заочна форми навчання)

Екзамен

Теоретичне завдання:

Тестування (ПТ)

Перевірка рівня теоретичної складової сформованих програмних результатів навчання здійснюється комплексно відповідно до змісту навчальної дисципліни (розділ 3).

Теоретичне завдання представлено у форматі комплексного тесту, до якого включено 20 рівнозначних тестових питань з тем усіх змістових модулів. Тестування передбачає відповідь на теоретичні питання (вірною є лише один з альтернативних варіантів відповідей).

Перелік тестових питань для самопідготовки розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

Тестові питання оцінюються: правильно/неправильно.

Застосовується шкала переведення кількості правильних відповідей у бали з діапазону 6-10:

−       незадовільний рівень:
0-4 – 0 балів (не зараховано);

−       достатній рівень
(60% - 100% від максимального балу):
5-20 – 6, 7, 8, 9, 10 балів (зараховано:

5-8 – 6 балів;

9-12 – 7 балів;

13-15 – 8 балів;

16-18 – 9 балів;

19-20 – 10 балів.

Тест розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle.

10

Індивідуальне завдання :

(реферат )

Перевірка рівня практичної складової сформованих програмних результатів навчання

Виконання індивідуального завдання дозволяє студенту всебічно й більш поглиблено засвоїти курс, придбати навички роботи з навчальною літературою та нормативно-законодавчими документами, правильно аргументувати й грамотно викладати вивчений матеріал.

розміщено в профілі даної дисципліни у СЕЗН ЗНУ Moodle

У разі дистанційного навчання, іспит проводиться з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема при увімкненому відео-режимі Zoom-конференції.

Індивідуальне завдання оцінюється у 30 балів  :

−                    незадовільний рівень –
0 балів (не зараховано);

−                    прийнятний рівень (35% - 59% від максимального балу) – 10-18 балів (зараховано умовно);

−                    достатній рівень (60% - 100% від максимального балу) – 18-30 балів (зараховано).

30

Усього за семестровий (підсумковий) контроль

40