Zum Hauptinhalt
Side panel
Course search
Schließen
Course search
Toggle search input
Deutsch (de_old)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Log in
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Course search
Schließen
Course search
Toggle search input
Вибір дисциплін
Einklappen
Ausklappen
Вибір дисциплін
Einklappen
Ausklappen
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Результати вибору дисциплін
Open course index
Open block drawer
Home
Kurse
Факультети, кафедри
Факультет історії та міжнародних відносин
Кафедра давньої і нової історії України та методик...
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Allgemeines
Інформація про викладача
Інформація про викладача
Abschlussbedingungen
Zuletzt geändert: Mittwoch, 18. Januar 2023, 23:03
Previous activity
Робоча програма
Next activity
Базовий підручник
Direkt zu:
Direkt zu:
Оголошення
Силабус
Система накопичення балів
Презентація
Робоча програма
Базовий підручник
Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
Інформація про викладача, який не є автором дисципліни, але може викладати цю дисципліну з форс-мажорних обставин
Лекція 1. АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПОВОРОТ В ІСТОРИЧНОМУ ПІЗНАННІ. ІСТОРІЯ ПОВСЯКДЕННОСТІ ТА МІКРОІСТОРІЯ ЯК ВАРІАНТИ АНТРОПОЛОГІЗАЦІЇ ІСТОРІЇ
▼ Самостійна робота 1
Семінарське заняття 1. Тематичні поля історії повсякденності
Есе "Історія повсякденності: новаторство і імітації"
Семінарське заняття 1
▼▲ Робота в команді
Лекція 2. ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЄВРОПИ ТА ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼ Самостійна робота 2
Самостійна робота №2: «Людський вимір історії: внесок історії повсякденності у розвиток історичної науки»
Лекція 3. УКРАЇНСЬКА ІСТОРІЯ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼Самостійна робота 3: Індивідуальне творче завдання
Лекція 4. ДИДАКТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
▼Самостійна робота 4
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
▼Самостійна робота 5
Лекція 5. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 6–9 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Лекція 6. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 10–11 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
▼Самостійна робота 6
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
▼Самостійна робота 7
Заліковий тест
