Перейти до головного вмісту
Бокова панель
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Українська (uk)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Вхід
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Результати вибору дисциплін
Відкритий покажчик курсу
Відкрити ящик блоків
Головна
Курси
Факультети, кафедри
Факультет історії та міжнародних відносин
Кафедра давньої і нової історії України та методик...
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Загальне
Інформація про викладача
Інформація про викладача
Умови завершення
Остання зміна: середу 18 січня 2023 23:03 PM
Попередня секція
Робоча програма
Наступна секція
Базовий підручник
Перейти до...
Перейти до...
Оголошення
Силабус
Система накопичення балів
Презентація
Робоча програма
Базовий підручник
Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
Інформація про викладача, який не є автором дисципліни, але може викладати цю дисципліну з форс-мажорних обставин
Лекція 1. АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПОВОРОТ В ІСТОРИЧНОМУ ПІЗНАННІ. ІСТОРІЯ ПОВСЯКДЕННОСТІ ТА МІКРОІСТОРІЯ ЯК ВАРІАНТИ АНТРОПОЛОГІЗАЦІЇ ІСТОРІЇ
▼ Самостійна робота 1
Семінарське заняття 1. Тематичні поля історії повсякденності
Есе "Історія повсякденності: новаторство і імітації"
Семінарське заняття 1
▼▲ Робота в команді
Лекція 2. ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЄВРОПИ ТА ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼ Самостійна робота 2
Самостійна робота №2: «Людський вимір історії: внесок історії повсякденності у розвиток історичної науки»
Лекція 3. УКРАЇНСЬКА ІСТОРІЯ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼Самостійна робота 3: Індивідуальне творче завдання
Лекція 4. ДИДАКТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
▼Самостійна робота 4
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
▼Самостійна робота 5
Лекція 5. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 6–9 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Лекція 6. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 10–11 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
▼Самостійна робота 6
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
▼Самостійна робота 7
Заліковий тест
