Література: 
1. Дефранс К., Пфаль У. На службі франко-німецького зближення. Діалог істориків по обидва 
береги Рейну. Європа та її болісні минувшини. Київ: «Ніка-Центр», 2009. 
2. Заксе М. Вивчення історії у старшій профільній школі на прикладі Німеччини [Електронній 
ресурс]  Режим доступу: http://www.novadoba. org.ua/ ukr/node/60  
3. Рекомендація Комітету міністрів Ради Європи «Про викладання історії у XXI столітті в 
Європі» [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/994_729  
4. Селищева І. А. Історична освіта в загальноосвітніх школах Німеччини / І. А. Селищева. 
Педагогіка вищої та середньої школи. 2015. Вип. 45. С.261-265. Режим доступу: 
http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_45_51. 
5. Страдлінг Р. Багаторакурсність у викладанні історії [Електронний ресурс] / Р. Страдлінг / 
[Посібник для вчителя].  Страсбург: Видавництво Ради Європи, 2004.   

Last modified: Monday, 10 November 2025, 10:29 PM