Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • General

              • Topic 1

              • Topic 2

                • PáginaЛекція 7. РОСІЙСЬКО-РАДЯНСЬКЕ ВИЗНАННЯ УКРАЇНИ

                • ArchivoЛекція 7. РОСІЙСЬКО-РАДЯНСЬКЕ ВИЗНАННЯ УКРАЇНИ

                • URLМіф про дарований Крим і Донбас

                • PáginaЛекція 8. ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ У...

                • ArchivoЛекція 8. ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ У 1...

                • ArchivoРеволюція Гідності

                • URLПерші спроби анексувати Крим

                • TallerПрактичне заняття 5. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДЕННОЇ ...

                • PáginaЛекція 9. МІСЦЕ ПРОЄКТУ "НОВОРОСІЯ" В КОНЦЕПЦІЇ "Р...

                • ArchivoЛекція 9. МІСЦЕ ПРОЄКТУ "НОВОРОСІЯ" В КОНЦЕПЦІЇ "Р...

                • URLМіфи Русского міра - політтехнології

                • TallerПрактичне заняття 6. ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ НА ПІВДНІ ...

                • TallerПрактичне заняття 7. "НОВОРОСІЯ" ТА ІНШІ ФАЛЬСИФІК...

                • Archivoлекція 10. СЕПАРАТИСТСЬКІ РАДЯНСЬКІ РЕСПУБЛІКИ НА ...

                • URLСепаратистські рухи в ОРДЛО

                • TallerЛекція 11. ВИТОКИ НОВІТНЬОЇ РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКОЇ ...

                • URLВторгнення РФ в Україну

                • TallerЛекція 12. Концепція "Руського миру" - сучасна нео...

                • PáginaЛекція 13. ІНФОРМАЦІЙНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ

                • ArchivoІнформаційна війна РФ проти України

                • TallerЛекція 14. ГІБРИДНА ВІЙНА РФ ПРОТИ УКРАЇНИ

                • ArchivoЛекція 15. АТО-ООС. СНОВНІ ПОДІЇ ТА РЕАКЦІЯ МІЖНАР...

                • URLБої за Донецький аеропорт

                • URLАто ч. 1

                • URLАТО ч.2

                • URLАТО ч. 3

                • TallerЛекція 16. ПЛАНИ ВІДНОВЛЕННЯ "НОВОРОСІЇ" У 2014-20...

                • TallerЛекція 17. Плани відновлення "Новоросія" в умовах...

                • TallerПрактичне заняття 8. ПЛАНИ ПО ВІДНОВЛЕННЮ "НОВОРОС...

                • CuestionarioТести №2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Entrar

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Inicio
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 2
  8. Революція Гідності

Революція Гідності

Requisitos de finalización
Haga clic en Революція Гідності на Запоріжжі.pptx para ver el archivo.
Actividad previa
Лекція 8. ПРОЯВИ СЕПАРАТИЗМУ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ У 1991–2013 рр.
Próxima actividad
Перші спроби анексувати Крим
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles