Vai al contenuto principale
Pannello laterale
Course search
Chiudi
Course search
Attiva/disattiva input di ricerca
Italiano (it)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Login
Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф ...
Course search
Chiudi
Course search
Attiva/disattiva input di ricerca
Вибір дисциплін
Minimizza
Espandi
Вибір дисциплін
Minimizza
Espandi
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Apri indice del corso
Apri il cassetto del blocco
Home
Corsi
Факультети, кафедри
Соціальної педагогіки та психології факультет
Кафедра психології
Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф...
ТЕМА 2 Психофізичний розвиток дітей та підлітків і...
Психологічні механізми адаптації дітей із порушенн...
Психологічні механізми адаптації дітей із порушеннями психофізичного розвитку
Aggregazione dei criteri
Per visualizzare il file, fai click su questo link:
Лекція 06.10.25.pptx
Attività precedente
РАС, РДУГ: психологічні та комунікативні особливості
Attività successiva
Особливості підліткового віку при психофізичних порушеннях
Vai a...
Vai a...
Оголошення
Академічна доброчесніть
Силабус 2025-2026 навчальний рік
Інформація про викладача 2025-2026 навчальний рік
Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи / укладачі Литвин І.М., Гавриленко Т.Л., Черкаси "ЧОІПОПП Черкаської обласної ради" 2020. 76 с.:
Колупаєва А.А., Таранченко О.М. «Інклюзивна освіта: від основ до практики»: [монографія] / А.А. Колупаєва, О.М. Таранченко – К. : ТОВ «АТОПОЛ», 2016. – 152 с. – (Серія «Інклюзивна освіта»).
Колупаєва, А. А., Савчук Л.О. Діти з особливими потребами та організація їх навчання. Видання доповнене та перероблене.
Інклюзивна освіта як соціально-психологічне явище
Інклюзивна освіта. Навчальний посібник
Порошенко М. А. Інклюзивна освіта: навчальний посібник. -Київ: ТОВ "Агенство Україна", 2019- 300 с.
Психофізичний розвиток дітей із порушеннями зору та слуху
Діти з порушеннями опорно-рухового апарату, ЗПР, інтелектуального розвитку
РАС, РДУГ: психологічні та комунікативні особливості
Особливості підліткового віку при психофізичних порушеннях
Практичне завдання 1
Практичне завдання 2
Практичне завдання 3
Практичне завдання 4
Тест до теми 2
Робота психологічної служби закладів освіти
Методичні рекомендації
Роль психолога в інклюзивному процесі закладу освіти. Командна взаємодія.
Про забезпечення підтримки дітей, які мають труднощі в освітньому процесі, пов'язані з можливими розладами психіки та поведінки
Методи психологічної діагностики (вікові та спеціальні методики)
Діагностичний мінімум
Практичне завдання №5
Практичне завдання №6
Психологічний супровід у дошкільному та шкільному віці
Корекційно-розвиткові програми та індивідуальні програми розвитку (ІПР)
Практичне завдання №7
Практичне заняття №8
Особливості розвитку емоційного інтелекту та соціальних навичок у дітей із психофізичними порушеннями
Психологічна профілактика девіантної та дезадаптивної поведінки.
Робота з батьками дітей із ООП. Психологічна підтримка родини.
Практичне завдання №9
Профілактика емоційного вигорання педагогів і батьків
Практичне завдання №10
Етичні засади психологічного супроводу.
ПІДСУМКОВЕ СИТУАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ
ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ