Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

            • archive

            • Хореографія. Бакалаври

            • Підготовка до творчого проєкту

            • Підсумкова атестація: ОПП Театральне мистецтво

            • Мовно - голосовий тренінг

            • Музикотерапія

            • Сценічна мова. 4 курс. Бакалаври. Стадніченко Н. В.

            • Сценічна мова. 1 курс. Магістри. Стадніченко Н. В.

            • Акторська майстерність в педагогічній діяльності

            • Акторський тренінг

            • Акторський тренінг. 2 курс. Бакалаври. Стадніченко...

            • Введення у спеціальність

            • Майстерність актора. 1 курс. Магістри. Стадніченко...

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

                • ЗавданняТема №5. Принципи проведення тренінгу як нормативн...

                • ЗавданняЗавдання до теми №5.

                • ТестТести до теми №5.

                • ФайлТема №6. Психофізичний та мовно-голосовий тренінги.

                • ЗавданняЗавдання до теми №6.

                • ТестТест до теми №6.

                • ФайлТема №7. Використання вправ мовно-голосового трені...

                • ЗавданняЗавдання до теми №7.

                • ТестТести до теми №7.

                • ФайлТема №8. Практична робота з опанування невербальни...

                • ЗавданняЗавдання до теми №8.

                • ТестТести до теми №8.

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Майстерність актора. 1 курс. Магістри. Стадніченко ...

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра акторської майстерності
  5. Майстерність актора. 1 курс. Магістри. Стадніченко...
  6. Змістовий модуль 2
  7. Тема №6. Психофізичний та мовно-голосовий тренінги.

Тема №6. Психофізичний та мовно-голосовий тренінги.

Умови завершення

Необхідність тренінгу як специфічного методу формування психофізичного апарату майбутнього актора. Вимоги щодо виконання вправ психофізичного та мовно голосового тренінгів: поступовість процесу опанування тренінгів - від простого до складного; постановка творчих ігрових завдань у процесі опанування вправ тренінгу; відповідність завдань тренінгу психофізичним можливостям студента; відповідність змісту тренінгів вимогам освітньої програми.

Клацніть Тема №6. Психофізичний та мовно-голосовий тренінги..docx для перегляду файлу
Попередня секція
Тести до теми №5.
Наступна секція
Завдання до теми №6.
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток